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思维导图在小学英语作业中的运用策略 被引量:1
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作者 薛晓云 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第32期8-8,共1页
思维导图是一种有效的思维策略工具,在诸多领域中均有所应用。在教育领域,尤其是中小学各学科的教育实践研究中,思维导图的教学实践研究近年来备受瞩目。在小学英语学科的教学实践中,使用思维导图可以增强学生的学习兴趣,充分地发... 思维导图是一种有效的思维策略工具,在诸多领域中均有所应用。在教育领域,尤其是中小学各学科的教育实践研究中,思维导图的教学实践研究近年来备受瞩目。在小学英语学科的教学实践中,使用思维导图可以增强学生的学习兴趣,充分地发挥学生的主观能动性,让学生更乐学;运用思维导图可以帮助学生进行分类学习、实现快速记忆,进行知识汇总,让学生更善学。 展开更多
关键词 思维导图 小学英语 作业 策略
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