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编译原理课程教学的几点思考
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作者 杨柳 魏秀杰 肖楠 《科技创新与应用》 2013年第7期283-283,共1页
针对编译原理课程在计算机本科教学中难讲、难学的特点,从理论教学、教学方法、实践能力培养等方面进行了探索,提出了相应的解决方法。
关键词 编译原理 教学方法 实践能力
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