大学物理“基本-创新-应用”实验课程体系的构建及应用

基础物理实验课程应以树立现代课程观和培养厚基础、宽口径、强能力、高素质、广适应性的人才为目的,"基本-创新-应用"实验教学体系正是实现这个目的的实验课程体系,本文将重点介绍其应用.

加强高师物理系学生科学思维方法教育

随着基础教育对科学思维方法教育的越来越重视,高等师范院校学生就要准备好从更高的层次上接受科学思维方法教育,以适应基础教育的要求.通过3个现实中存在的问题指出加强高师物理系学生科学思维方法教育的迫切性,以及在高师院校进行科学思维方法教育的方法和途径.

基于MATLAB的网络交互式虚拟现实实验系统的研究

基于MATLAB的Simulink工具箱、webserver工具箱、虚拟现实工具箱和虚拟现实语言（VRML）构建了网络交互式虚拟现实实验系统,系统由一个服务器和若干个客户机组成。学生在客户机上通过互联网可浏览服务器上的虚拟演示实验,并可根据需要在客户端实时地修改实验参数,这些参数通过网络传到服务器后,服务器会将更新的虚拟的实验现象和实验结果传到客户机,从而完成交互式虚拟现实实验过程。

构建校内质量保障体系实现高校人才质量科学监控

近几年,随着高校扩招,教育质量问题日益突出,亟待解决。教育质量保障工作已成为高校内部管理的重要组成部分,高校的质量保障作为校内管理活动,必须以管理原理为指导,使它良好运作,成为高校的常规性管理活动。

基于三片曲面反射镜的离轴投影成像系统

采用调制传递函数和波前像差分析方法,设计了基于偶次非球面反射镜和Zernike自由曲面反射镜构成的放大倍数为80,相对孔径为2.8的三个离轴投影成像系统.其中第一片反射镜M1表面为凹面用于减小第二片反射镜的尺寸及获得高的对比度,而第二片反射镜M2和第三片反射镜M3表面为凸面用于校正系统像差及获得更短的投影距离.经软件设计与分析,三系统中基于三片Zernike自由曲面反射镜的成像系统光学性能最好,调制传递函数实现60lp/mm时60%以上,畸变小于2.0%.与其它文献相比,基于三片Zernike自由曲面反射镜系统可以更好地消除像差,缩短系统厚度,增大系统的可视角与相对孔径.

在高师大学物理教学中实施美育的思考

美育是素质教育的重要组成部分,有着其他教育无法替代的作用。物理学作为一门自然科学的主科,其中蕴涵着丰富的美育素材,为在大学物理教学中实施美育提供了物质条件。文章针对目前高师院校实施美育的现状,提出了在大学物理教学中实施美育的必要性。

基于MATLAB大学物理实验数据处理

通过两个MATLAB拟合曲线的教学实例,探讨MATLAB在大学物理实验数据处理过程中的辅助作用,减小人为误差,提高工作效率,加深学生对知识的理解,培养学生利用现代教育技术的能力。

便携式抽油机井系统效率测试仪设计

提出了一种智能化BCX便携式抽油机井系统效率测试仪的设计原理 ,详细论述了其软、硬件系统的实现 。

三相电弧冶炼电炉自动化控制系统

从硬件和软件两个方面对三相电弧冶炼电炉自动化控制系统进行了详细的设计。硬件电路由电极初始化 ,电流取样 ,模数转换及执行部件电路四部分构成。

北方君子兰冬季温室恒温闭环控制系统设计

针对君子兰北方越冬难的问题,设计了以AT89C51单片机为核心的闭环自动控制系统,通过PID算法实现了对温、湿度的检测及控制。该系统运行可靠、精度高、响应速度快,可以满足君子兰越冬对温、湿度的要求。

关于高师院校物理实验教学改革的几点思考

1 物理实验教学改革的必要性我们已迈入科学技术飞速发展的21世纪,这是一个知识经济的时代,在这种新的经济模式下,经济的竞争已转变为人才的竞争,培养高素质的具有多种能力尤其是创新能力的人才已成为当今高等教育改革的主题.物理是一门以实验为基础的自然科学,物理学中的规律和理论大部分来自长期的科学实验.物理教学包括物理理论教学和物理实验教学。

浅谈建构主义视角下的高校物理课程发展性评价

本文以学生的发展和教师素质的提高为出发点,分析了当前物理课程评价中存在的主要问题,并从建立学生发展性教学评价机制、注重学生的自主性学习、强调评价参与的全过程和实现评价主体的多元化等方面展开,为促进高师院校物理课程改革和完善高校物理课程评价体系提供依据。

利用身边物品做物理实验的教学功能探析

结合教学实践,探讨了适于做物理实验的身边物品以及利用这些物品做物理实验的独特教学功能.

浅谈自适应智能控制系统

智能控制是近年来在控制领域中出现的新动向，它不完全依赖于被控对象的数学模型．自适应控制，能够适应较大范围系统和环境的不确定性以及信息的模糊性，为复杂系统的控制开辟了新的途径，因而这种控制方法受到控制界的广泛重视，也被广泛应用于实际的工业过程控制中，并且取得了较好的控制效果．

在一个四能级系统中基于原子相干效应的探测场增益

提出一个由两个相干场和一个非相干泵浦驱动的四能级模型,讨论了由于量子干涉的作用,在短波长范围内获得的探测场增益。通过对密度矩阵的计算得到了获得不同形式探测场增益的条件,包括任意态无粒子数反转增益,缀饰态粒子数反转增益,裸态粒子数反转增益。并且发现在该模型中,通过控制耦合拉比频率可以实现无反转到反转的改变,而这种改变不依赖于非相干泵浦的强度。

谈拉脱法测液体表面张力系数的实验改进

通过浮力补偿,液体滴流等方法和仪器设备上的改进,减少实验中非操作性因素所引起的误差,提高实验结果的准确程度.

Authorware计算图标在多媒体考试系统中的应用

利用Authorware 中的计算图标来实现多媒体考试系统功能,发挥了Authorware的多样化功能,实现了动态记次,动态记分,动态记录,历史记录,汇总成绩。

面向21世纪 构建物理教学新模式

1 STS 教育思想与当前教育改革STS(Science,Technology,Society)教育思想,最初作为一种观念性认识是由联合国教科文组织在80年代初期召开的一次“关于工业革命的社会含义”讨论会上首次提出来的.它强调科学、技术、社会三者之间的联系,突出科学知识在生产、技术和社会应用中的重大作用.并认为应当把科学。