以能力为向导的美术教学论课程全过程考核方法研究

美术教学论是为师范类院校美术专业学生单独开设的一门课程,它以讲授课堂的教学方式方法为主,教会学生如何运用科学的思维方法教学,如何科学地认识并承担本门课的教学任务,以及如何把握本领域的相关知识体系。因此,美术教学论是师范类美术专业生必修的重要课程。本文以"以能力为向导"作为切入点,从学生自身出发,对美术教学论的全过程考核的方式方法做尝试性的探究。