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澳大利亚“自主学习”教学模式对思想政治教育课堂教学的启示 被引量：3
1
作者 董一冰 孙月婷 《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》 2014年第3期59-60,共2页
澳大利亚"自主学习"教学模式是本着"以人为本"的教学理念,体现出了教学的灵活性和自主性,对中国的思想政治理论课教学具有很大的启示作用。
关键词 澳大利亚 自主学习 参与式教学 解决对策
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