期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中期评估特殊教育专题评估报告(摘要)
被引量:
9
1
《现代特殊教育》
2015年第23期5-11,共7页
一、评估背景与评估方法 2010年7月,党中央、国务院出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《教育规划纲要》)。这是我国对新世纪教育改革做出的全面新部署,不仅明确了各级各类教育发展的重点任务,还特别强调了推动各...
一、评估背景与评估方法 2010年7月,党中央、国务院出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《教育规划纲要》)。这是我国对新世纪教育改革做出的全面新部署,不仅明确了各级各类教育发展的重点任务,还特别强调了推动各项教育改革的关键环节及保障措施。《教育规划纲要》的颁布与实施对于推动我国教育事业在新的历史起点上加快改革和发展,更好地适应我国经济社会发展新要求与人民群众新期盼,具有重大而深远的意义。
展开更多
关键词
教育改革
教育规划
教育专题
中期评估
残疾人教育
残疾儿童
教育事业
随班就读
中国肢残人协会
生均公用经费
下载PDF
职称材料
题名
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中期评估特殊教育专题评估报告(摘要)
被引量:
9
1
机构
特殊教育专题评估组
出处
《现代特殊教育》
2015年第23期5-11,共7页
文摘
一、评估背景与评估方法 2010年7月,党中央、国务院出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《教育规划纲要》)。这是我国对新世纪教育改革做出的全面新部署,不仅明确了各级各类教育发展的重点任务,还特别强调了推动各项教育改革的关键环节及保障措施。《教育规划纲要》的颁布与实施对于推动我国教育事业在新的历史起点上加快改革和发展,更好地适应我国经济社会发展新要求与人民群众新期盼,具有重大而深远的意义。
关键词
教育改革
教育规划
教育专题
中期评估
残疾人教育
残疾儿童
教育事业
随班就读
中国肢残人协会
生均公用经费
分类号
G769.2 [文化科学—特殊教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中期评估特殊教育专题评估报告(摘要)
《现代特殊教育》
2015
9
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部