少数民族地区高中英语听力教学中学生能力培养的策略

少数民族地区高中英语教学包含着听、说、读、写、译等内容,说、读、写、译学生大多可以在教师的引导和自己的练习下掌握一定的方法,很好地完成,而听要求学生有较大的词汇量、可以在了解语言、语境的情况下准确地掌握语法知识,因此听力技巧的掌握和学生听力教学中学生能力的培养是非常重要的,本文从分少数民族地区高中英语听力教学现状出发,对少数民族地区高中英语听力教学中学生能力培养的方法进行了浅析。

明代贵州卫所粮饷困境与来源多元化研究

贵州在明朝具有十分重要的战略地位,是连接滇楚以至中原的重要通道,故明王朝在贵州共设有十八卫二守御千户所。充足的粮饷供应是卫所得以正常运转的保证,始终受到明中央及地方政府重视。但明代贵州因自然地理环境恶劣、屯田破坏以及战乱多发等原因,根本无力承担这支庞大卫所军队的粮饷供应。为此,明政府及贵州官员通过屯田、协济、赋税、中盐、内帑等措施来缓解卫所粮饷困境。明代贵州卫所粮饷困境及统治者在解决途径上的努力,反映出明代卫所制度崩坏、土司日益桀骜、土兵征调频繁、省际矛盾凸显等系列政治问题。