数学课堂中培养学生问题意识的策略探析

新标准要求强调学生在教学中的主体地位。在小学数学教学中引进以问题为导向的教学,鼓励学生创新,帮助学生根据实际情况提出问题,允许他们积极参与教学,学习新知识,发展创新能力。本文分析问题意识在小学数学中的意义,并阐释了在小学数学教学中培养学生问题意识的策略,以期为同行提供相应参考。