对玉屏民族中学体育教学工作现状的调查与思考

本文通过文献法、观察法、问卷调查法和访谈法等,分析了玉屏民族中学高中体育教学工作现状,并提出改革建议。

试析中学师生的阅读需要与规律

师生是中学图书馆的服务对象。图书馆的一切工作就是为满足师生对书刊资料的阅读需要创造基本条件。图书馆的一切工作,应以满足师生阅读需要为归宿。因此,了解中学图书馆的服务对象——师生,研究他们的阅读需要、特点及基本规律,将成为中学图书馆制订发展规划，确定藏书构成和不同服务方式的重要基础。

中学图书室为素质教育服务初探

素质教育是21世纪的教育要求之一,中学图书室肩负着实施素质教育的重担,中学图书室需要履行教育职责与情报职责,努力培养＂四有＂新人。中学图书室作为学生的第二课堂,具有两个重要作用：一个是配合课堂教学,另一个是拓展学生的知识面。所以中学图书室对于素质教育来说十分重要。一、中学图书室为素质教育服务存在的问题目前,国内中学图书室为素质教育服务主要存在以下五个问题。第一,人员配备问题。

中学生课外阅读走向及其对策

中学生课外阅读对提高自身的思想素质,拓展视野和适应时代生活有很大帮助,但就其阅读过程现状来看,存在的一些问题不得不引起人们的忧虑和深思,如何引导其正确阅读,是每一位教育工作者面临的重要任务之一。

中学体育教育思想探讨

在中学体育教育的发展过程中,终身教育的意义重大,国家、社会、学生对体育教育也越来越重视,本文探讨了中学体育教育的重要意义,也分析了中学体育教育的教学形式和方法,希望给中学体育教学者带来一些参考。

探讨高中语文教学中学生语言感知能力的培养

语言是自成系统的一门科学，其有着多层次、多侧面的特点，它的产生来自于人们实践生活中对客观事物的感知、感受，基于这个角度而言，语言能力最基本、最重要的核心要素就是语言感知能力的培养。本文在阐述语感的概念及其重要作用的基础上，谈谈高中语文教学中对学生语言感知能力的培养。

英语“四位一体”教学法在高考复习中的成效

2012年8月笔者担任了我校高三（12）班（高考文科补习班）的英语教学任务。这个班的学生当年英语高考成绩很不理想，最高分67分，最低分12分，平均分只有39分。为了让学生能在2013年高考中取得好成绩，笔者申请参加了2013年英语“四位一体”高考总复习教学方法全国推广项目。通过2013年高考的检验，该班学生的英语成绩均有较大幅度的提升，实验取得了成功。笔者现将实施英语“四位一体”教学法的全过程梳理如下，希望更多的英语教师能了解该教学法，并能参与进来。

自主学习在高中物理学实验性教学中的应用

高中物理非常强调学生自主学习能力的培养，且物理学科本身的科学性和逻辑性也十分强，因此相应的就需要学生在学〉-7过程当中具备较强的思维逻辑能力，’在这样一种状况之下，学生自主学习能力就成为了关键。本文也正是就学生自主学习在高中物理学试验性教学中的应用进行说明和分析，希望能够对教师的教学和学生的学习有所帮助。

实验教学应注重学生的思想教育

笔者在几年的实际教学中体会到,实验教学不仅是传授自然科学基础知识的过程,同时也是进行思想教育的过程,对学生进行思想品德等方面的教育,是搞好实验教学工作的重要环节。 1 创造美的环境,陶冶学生情操 良好的学校环境是一个重要的教育因素,它对师生的思想、感情。

周西成对贵州近代教育的积极影响与现实意义

民国初年,贵州各派军阀相互混战,造成政局动荡。桐梓系军阀周西成在各派军阀混战中取得胜利,成为贵州省政府主席。周西成是一位雄心勃勃的军阀,在他执政贵州3年间(1926—1929),通过铁腕统治,积极恢复和发展贵州社会经济,社会各项事业发展取得一定成就。具体到教育事业,周西成改革和完善教育行政体系,保障教育经费,整合教育资源,创办贵州大学,加快了贵州教育近代化进程。周西成发展贵州教育事业,注重调查研究的精神以及实施公立办学的思想,值得我们借鉴和思考。

“归之”“来之”无使动意义

古汉语讲使动用法,下面两例是常用例句。①卒廷见相如,毕礼而归之。(《史记·廉颇蔺相如列传》)②故远人不服,则修文德以来之。(《论语·季氏》)认为上两例存在“使动用法”,大可商榷。先看例①。高中语文及《教学参考书》等认为“归”为使动用法,

“霍然”注商

《明湖居听书》写白妞说书“正在撩乱之际,忽听霍然一声,人弦俱寂。”高中语文注句中“霍然”为“突然”。此注似欠准确。首先, “霍然”若释为“突然”,则与该句“忽”字语意重复,行文变得累赘。其次,从语境看,白妞的唱书不应存在也不可能存在令人感到“突然”的一声,“霍然一声”

U-I图像及其应用

闭合电路中电源、外电阻的U-I图像是反映其路端电压U及通过它的电流I关系的图像。在教学中充分利用其内涵,可以引导学生深入理解欧姆定律,提高学生的解题能力,促进学生将形象思维与抽象思维有机结合。

课外活动在物理教学中的地位

物理课的课外活动是物理课堂教学的补充和深入。由于课外活动相对于课堂教学在突破时空限制、内容限制等方面的优越性，它在物理教学中占有重要的地位。本文还提出了开展课外活动的几点建议。

试说“偏心”效应在搞好班级工作中的作用

班主任是班级工作的组织者和领导者,班主任应根据学生的心理因素、社会环境、家庭环境等方面去加以细致地分析,对不同的学生采用不同的教育方式,才能提高学生的学习兴趣,使之健康成长,成为社会的栋梁。

培养学生操作素质 发展思维能力——《圆柱和圆锥的侧面展开图形》教学谈

苏霍姆林斯基说过:“在手和脑之间,有着千丝万缕的联系,这些联系起着两个方面的作用:手使脑得到发展,使它更加明智;脑使手得到发展,使它变成创造的、聪明的工具,变成思维的工具和镜子。” 教学中,如何培养学生操作素质,发展思维能力呢?下面就《圆柱和圆锥的侧面展开图形》这一节教学,谈谈自己的实践与认识。

论高初中英语教学衔接

本文论述为何存在高初中英语教学的衔接问题,并进一步提出解决方法。