小学数学课堂教学中深度教学的应用策略

深度教学是以自主学习为驱动,以理解为基础,通过批判思维来获得新的知识,然后将所学的知识进行整合,从而在不同的情境下,根据所学到的知识进行分析。数学教师需要大力探索出展开小学数学深度教学工作的策略、以及方式,以便更为充分的落实好深度教学工作,实现提高小学生的相关能力,保障小学数学教学工作的总体开展成效。基于此,本文就对于小学数学深度教学的开展策略进行了研究与分析。

小学数学概念教学的引入策略探讨

数学概念属于客观世界中数量关系与空间关系的一种本质性理解,其主要是采用数学语言或符号的方式对事物数形形成表达与理解。数学概念的引入与教学是小学数学的重要任务,只有在学生感知、理解以及学会应用概念的基础上,才能够真正实现小学数学学习质量的持续性提高。对此,文章简要分析小学数学概念教学的引入策略,希望可以为其他教师提供一定的帮助。

小学数学教学中学生创新意识与能力培养策略的分析

新课改的推进,越来越多的小学数学老师开始注重培养学生的创新意识和综合能力,这有助于开拓学生的数学学习思维并 提高数学学习能力。本文从了解创新意识的定义入手,结合培养学生创新意识的原则来探讨小学数学具体教学策略,致力于更好地培 养小学生探究思维并提高其创新意识。

基于微课的翻转课堂教学模式在农村小学中的应用的探究

农村小学数学教学中为能提升教学的整体质量,这就要求教师从创新的角度出发,采用新型教学模式才能提升数学教学的质量。将微课翻转课堂模式和数学教学相结合,这对提升数学教学质量就能起到积极作用。本文先就农村小学学生的特征以及数学教学中微课翻转课堂模式的应用价值进行阐述,然后就实际应用措施详细探究。

小学语文教学中如何培养学生的个性化发展

随着我国教育水平的不断提升,人们对于现代小学语文教学的教学内容和教学方向有了新的要求,除了要继续加强对学生的语文知识能力的教育培养外,注重小学生的个性化发展,培育提升学生的多方面素质能力也成为了当下小学语文教学的新重点内容。在教学过程中语文教师应当坚持以生为本、因材施教的教育理念,深入分析学生的心理状态和个性特点,促进学生个性化发展。

流行歌曲在小学英语教育中的运用

针对流行歌曲在小学英语教育中的应用展开较为深入的研究,同时结合流行歌曲在小学英语教学中的实践意义与自身经验总结出了几点可行性较高的应用要点,其中包括歌曲的节奏要明快清晰,旋律要优美动听、在语音课程训练中科学引入流行歌曲以及流行歌曲的选择要注重年级差异等,以期能够对我国小学英语教学水平的提高献上绵薄之力。

翻转课堂模式在偏远农村小学数学教学中的可行性探讨

随着我国教学改革的深入施行以及信息技术的高速发展和普及,翻转课堂模式被越来越多教育工作者所重视和运用。翻转课堂模式将课堂的主动权交还给了学生自己,让学生有足够的时间和空间来进行自主学习,从而在提高学生学习质量的基础上有效的培养学生的综合素养。翻转课堂模式在较为发达的城市地区应用起来较为便捷,但是在偏远的农村地区运用起来却有着不小的困难,基于此本文将针对翻转课堂模式在偏远农村小学数学教学中的可行性进行探讨。

大数据的安全与隐私保护研究

近年来,随着计算机技术的不断发展,大数据时代随之而来,人们的生活方式、生活习惯以及思考模式都产生了重大变化。但是,在大数据收集、存储和使用过程中,面临着很多威胁,为人们的隐私保护带来了极大冲击。因此,加强大数据安全与隐私保护尤为重要。本文主要分析大数据中存在的安全隐患,然后探讨大数据安全和隐私保护的具体措施。

核心素养理念下的语文课堂语言艺术分析

在小学语文教学中,语文综合素养的培养是广大教育工作者以及家长都非常重视的内容。教师在进行语文教学的过程中应该对语言素养进行正确的引导,并让学生在不断实践的过程中形成良好的核心素养。本文对核心素养理念下的小学语文课堂语言艺术进行简要分析。

巧用PPT课件提升语文教学效果的探讨

伴随着现代科技发展的速度越来越快,计算机等媒体设备已经在课堂上广泛运用了。PPT课件通过多媒体播放给学生,把文字转变为图像的形式,提高学生对语文的学习兴趣。本文旨在探讨PPT课件在小学语文教学课堂上的应用策略。

探究核心素养视角下的英语阅读教学策略

小学的英语阅读材料内容丰富,本文将结合核心素养教学理念,对小学英语阅读的教学策略展开探究。

农村小学怎样开展自然实验教学

农村小学怎样开展自然实验教学徐善仕（玉山县双明中心小学）一、创造实验条件农村小学目前普遍存在的问题是缺少教具和实验仪器，我是通过以下几个途径解决这一问题的。１．管好、用好现有的自然教具和实验仪器，充分发挥其作用，根据省教委颁布的《实验室管理制度》和《...