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题名生本课堂模式下小学英语课堂提问的有效设计
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作者
黄英
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机构
玉山县樟村镇樟村中心小学
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出处
《学生·家长·社会》
2020年第5期249-249,共1页
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文摘
课堂提问为一门技术,巧妙的课堂提问,利于充分发挥出提问的效能,将学生引入问题情境之中,以刺激学生的求知欲望,帮助学生在最大程度上获知相关信息,激活学生的思维,推动学生综合素质的进步。因此,在生本课堂模式下的小学英语课堂教学中,教师应有效设计课堂提问方式,而后在课堂中合理向小学生提出问题,以引发小学生的思考,促进小学生理解英语知识。
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关键词
生本课堂模式
小学英语
课堂提问
设计
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分类号
C
[社会学]
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题名浅谈新课改背景下小学数学高效课堂的构建
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作者
邱忠翔
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机构
玉山县樟村镇樟村中心小学
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出处
《学生·家长·社会》
2020年第5期107-107,共1页
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文摘
较强的抽象性与逻辑性,是数学课程的基本特点,对于学生综合能力的要求较高,因此在学习当中可能会遇到较大的困难。在新课程改革背景下,教师应该致力于高效课堂的构建,促进小学数学教学与学习效率的提升,满足学生的全面发展需求。教师可对高效课堂的概念进行分析,提出小学数学课堂教学中存在的问题,探索新课改背景下的小学数学高效课堂构建策略。
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关键词
新课改
小学数学
高效课堂
构建
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分类号
C
[社会学]
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