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题名试论影视作品在初中语文教学中的运用
被引量:1
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作者
陈芳芳
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机构
玉林北流市山围镇初级中学
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出处
《广西教育》
2016年第1期99-99,共1页
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文摘
影视作品是艺术表现形式之一,可以作为初中语文的教学资源,其优势在于具有形象性、丰富性以及多样性。教师将与课堂教学内容密切相关的影视作品资源引入课堂,能在较短的时间内给学生留下生动形象的整体印象,有助于激发学生的学习兴趣,提升学生的思维能力,实现课堂教学目标。
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关键词
初中语文
影视资源
运用
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名听说读写巧安排 打好英语学习基础
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作者
王漫
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机构
玉林北流市山围镇初级中学
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出处
《广西教育》
2011年第23期51-51,共1页
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文摘
在英语教学中,教师应该以合理的教学模式巧妙安排听说读写的教学内容,使学生的英语学习打下扎实的基础。
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关键词
英语教学
听说读写
基础
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分类号
G633.302
[文化科学—教育学]
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题名在语文教学中培养学生的自主学习能力
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作者
陈小玲
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机构
玉林北流市山围镇初级中学
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出处
《广西教育》
2013年第14期64-64,共1页
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文摘
学生的自主学习能力,是学生学习主动性、能动性、积极性的具体体现。在"自主、合作、探究"为主导的课堂教学改革中,"自主"是第一位的,没有学生的自主、自觉、有效的学习,接下来的"合作""探究"将缺乏实质性意义。在语文教学中,教师如何培养学生的自主学习能力呢?一、培养学生的学习兴趣兴趣是最好的老师。学生若对学习缺乏兴趣,别说自主学习,就是在老师的监督下,学生在课堂貌似"认认真真",
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关键词
语文教学
中学生
自主学习
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名学生评价方式及原则初探
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作者
陈忠
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机构
玉林北流市山围镇初级中学
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出处
《广西教育》
2013年第6期7-7,26,共2页
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文摘
传统的教学评价存在重甄别轻发展、重结果轻过程、重知识轻素质、重师评轻自评等问题。新课程实施后,对学生的评价有了新的发展,倡导“立足过程,促进发展”。强调建立促进学生全面发展以及多方面潜能发挥的评价体系。
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关键词
教学评价
评价方式
评价原则
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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