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小学数学简便计算教学的策略
1
作者
肖瑶
《广西教育》
2021年第33期135-136,共2页
本文论述小学数学简便计算教学的策略,通过培养学生的数感,让学生了解简便计算;理解定律基础,优化简便算法;进行口算训练,准确进行简便运算;通过比较分析,提升解题技巧;结合生活数学,厘清简便算理,帮助学生形成良好的运算习惯,提高课堂...
本文论述小学数学简便计算教学的策略,通过培养学生的数感,让学生了解简便计算;理解定律基础,优化简便算法;进行口算训练,准确进行简便运算;通过比较分析,提升解题技巧;结合生活数学,厘清简便算理,帮助学生形成良好的运算习惯,提高课堂教学效率。
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关键词
小学数学
简便计算
数感
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职称材料
题名
小学数学简便计算教学的策略
1
作者
肖瑶
机构
玉林市兴业县山心镇中心小学
出处
《广西教育》
2021年第33期135-136,共2页
文摘
本文论述小学数学简便计算教学的策略,通过培养学生的数感,让学生了解简便计算;理解定律基础,优化简便算法;进行口算训练,准确进行简便运算;通过比较分析,提升解题技巧;结合生活数学,厘清简便算理,帮助学生形成良好的运算习惯,提高课堂教学效率。
关键词
小学数学
简便计算
数感
分类号
G [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
小学数学简便计算教学的策略
肖瑶
《广西教育》
2021
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