历史故事在初中历史课堂教学中的应用

历史故事主要反映了历史上所发生过的事情。在历史故事中,主人公或许真实存在过,但是故事发生的情节并不完全按照历史事实,它是基于原始资料的二手资料,存在部分虚构情节。在初中历史教学中,教师可以在教授历史知识的过程中适当穿插一些历史故事。生动有趣的历史故事能调动学生学习的积极性,增加初中历史课堂的趣味性。在此,笔者结合教学实践,探索历史故事在初中历史课堂教学中的应用。

在思想品德课堂中开展历史观教育的策略

思想品德是一门以实现学生思想品德健康发展为宗旨的学科。因此，思想性是思想品德课程的教学宗旨。学生的世界观、人生观、价值观的形成，与历史观教育是分不开的。只有培养学生的历史观，才能使学生形成一种全局意识和发展意识，促使学生用发展的观点看待国内外发生的各种现象，学会用辩证的观点、