“以读悟情”在初中语文教学中的运用

“读”在语文教学中是一种常用的教学模式,无论在哪一个语文教学阶段都得到广泛运用。“情”作为语文教学的主要内容之一,是把握文章和升华学生情感的重要因素,在“缘情说”和“浪漫主义”等文学流派的文艺理论中都被认为是文学的核心。如果能够在语文教学中通过阅读来体悟文章感情,那么将极大提升语文教学效果。基于此,“以读悟情”如何在语文教学中得以运用是笔者进行探索的主要方向。

巧用一元二次方程解决与增长率有关的问题

本文主要探讨如何利用一元二次方程解决与增长率有关的问题.通过建立合适的数学模型,就可以将增长率问题转化为一元二次方程的形式,然后利用求解方程的方法得到问题的答案.本文通过具体的案例分析,展示这种方法的实用性和有效性.

务实学校常规管理,创建学校文化品牌

只有把学校的各项工作抓实、抓好,才能使学校有一个良好的教育教学秩序,同时,落实常规管理也是创建学校文化品牌的前提,有利于促进师生全面而自由地发展。常规管理就是按照教育方针和日常行为规范的要求,对教师、学生及学校的各项活动进行科学有序的安排,并认真执行。基于此,本文结合广西玉林市容县容州镇都峤中学的实际情况,深入分析务实学校常规管理、创建学校文化品牌的具体措施。

扎根农村初中,恩威并用做好班主任工作

班主任工作是最长期而艰巨的,最富有挑战性的,有酸甜也有苦辣;如何做好班主任工作?我的信条是:用爱心、用热情、用智慧,恩威并用做好班主任工作。