数字化校园环境下教师信息素养提升策略的研究--以广西壮族自治区玉林市玉东新区第一初级中学为例

随着互联网技术的迅速发展,将一些先进的互联网技术应用于教学领域是一个重要的发展趋势。在当前我国义务教育阶段,使用互联网技术开展教学的情况不是十分乐观。因此,为了促进我国现代化初中教学的发展,提升教师的信息素养是十分有必要的。文章以玉林市玉东新区第一初级中学为例,分析了数字化校园环境下教师信息素养提升策略。

农村中学防溺水安全教育及对策研究

适当地游泳,对于学生的身体而言,有一定的益处,但是如果不做好安全防范措施,将会出现严重的后果。作为农村中学教师,应该做好学生防溺水安全教育,切实保障学生的安全。文章对农村中学防溺水安全教育现状及对策进行了分析研究,为农村教师进行防溺水安全教育提供参考价值。

初中班级管理工作问题与对策探究

文章以班级管理为出发点,首先探析班级管理工作的意义与特性,然后分别从主体、内容、方法这三方面探究其中的常见问题,并依据问题提出几点应对策略。

初中语文文本细读的策略——以《从百草园到三味书屋》教学为例

本文以《从百草园到三味书屋》一课教学为例,论述文本细读的策略,提出从读真切、读仔细、读深刻三个方面引导学生感受文中蕴含的细腻情感,丰盈学生的内心世界,为他们的人生奠基。

导学案问题设计应体现“四性”

本文论述抓好导学案问题设计的策略,提出导学案问题设计应体现指示性、统领性、探究性、开放性和指示性,提升导学效能,培养学生的语文素养。

家校沟通艺术在农村初中班级管理中的应用

在素质教育模式下,学生的考试成绩不再作为衡量班级管理水平的唯一标准。在管理工作中,班主任应着眼于学生的长远发展,将培养学生健康人格、构建和谐班集体作为目标。随着全社会受教育水平的提升与教育理念的改进,越来越多的学生家长渴望参与学生的成长历程。面对这一良好的趋势,班主任应进行积极的思考,找出家校合作常见的问题,与学生及家长取得良好的合作。尤其是在农村地区,家校联系从单一静止走向开始创就共育方式的新格局,在此期间,班主任的班级管理工作应更为灵活和高效。

道德与法治学科“文化课堂”的构建策略

本文论述初中道德与法治学科“文化课堂”的构建策略:挖掘文化资源,丰富课堂内容;丰富教学途径,加强文化修养;联结生活实践,增强文化体验。

初中文言文教学中的“言文并重”策略

本文论述“言文并重”教学策略在初中文言文教学中的应用,建议教师通过吟诵朗读中培养学生语感、从关键词句引导学生体验语言之美、从词义引导学生领悟文章精神内涵,由此达成文言文教学“言”“文”两个层面的目标。

“小老师模式”在初中历史课堂中的应用

本文阐述“小老师模式”的定义与作用,提出“小老师模式”在初中历史课堂中的应用策略:体验备课,提升预习效果;体验授课,促进知识内化;组织活动,提升综合能力。

基于核心素养的初中化学教学探究

在我国整体教育改革背景之下,在教学过程中展开核心素养培养已经成为各个学科课程教学主要教学目标之一,而核心素养则是指学生在获取知识的同时,学生自身价值理念、实践技能、情感意识等多方面都能够随之获得提升。学生在接受教育过程中,教师需要通过合理的教学引导来帮助学生提高核心素养,这对学生日后开展课程学习、适应社会发展等都有着重要的价值以及作用。本文从多方面探究如何在核心素养下展开初中化学教学。

在语文教学中培养学生劳动能力的策略研究

劳动教育对于学生劳动精神、劳动能力、劳动价值观的培养具有重要作用,语文学科的本质特征使劳动教育融入语文教学具有可行性。在语文教学中,教师可以熟悉教材选文编排的特点,充分挖掘作品的内涵,在阅读中激发学生的兴趣,灵活使用多种教学方法,让学生在写作中认识劳动,引导学生在实践中体会劳动,从而培养学生的劳动能力,促进学生的全面发展。

微课在初中化学教学中的运用探究

新课改进程的持续推进对初中化学教学活动开展提出了更高的标准,在这一理念下传统单一、枯燥的教学模式已经无法满足时代发展的需求。所以,在初中化学教学过程中教师需要深入分析学生的实际情况,制定针对性的教学策略,并将教学内容进行全面整合、创新,引入微课来引导学生展开化学知识学习、探究活动。本文通过分析微课在初中化学教学中应用的重要性,探究具体的教学策略。

初中生活化作文教学策略分析

初中阶段是一个人受教育的重要衔接时期,科学的语文教学特别是作文教学在学生的初中阶段乃至整个人生都起着至关重要的作用。生活化作文教学具有调动初中生的写作主观能动性等多方面的作用,因此,教育工作者应积极探讨生活化作文教学的具体应用策略,促进自身教学质量和学生写作水平以及语文水平的提高。

初中生篮球教学训练的实践探究

初中阶段不但要加强文化课程教学,也要重视对学生的体育技能训练。青少年在该时期处于成长的关键环节,体育教学的展开能够培养学生的活跃性,带他们融入团体活动当中,也锻炼了学生自身的身体素质。篮球作为一项非常常见的体育活动组成之一,是大部分中小学生都很喜爱的运动。但在实际教学环节,篮球教学仍然面临着一些困难。笔者在本文分析当下中小学生篮球教学的问题,斌提出加强教学训练的实践策略。

搭建校本资源库 促教师信息素养发展

在"双减"及信息技术的快速发展大背景下,信息技术作为现代教育教学的重要辅助手段之一,教育教学相关的资源库在信息技术和网络技术的支撑下得到了迅猛发展."八桂教学通"是一个具有广西地方特色的支持课堂教学场景应用及数字化教学和资源共享的平台,探讨利用"八桂教学通"数字化资源在教育教学中的实践应用,打造高效课堂,提升学校教师的信息素养能力,紧跟时代发展的需求.