披文入境:初中语文文本细读方法

随着新课程改革和国家教育部门提出素质教育,初中语文教学也做出了相应的改变,纷纷采用新的教学观念和方式。教师须引导学生从多方面、多角度进行文本的细读,帮助学生掌握良好的阅读文本、分析文本的方法,养成细读文本的习惯和能力。

班级文化建设的体会

衡量一个班级是不是一个＂集体＂,关键要看这个班级有没有凝聚人心的文化。班主任在班级文化建设中可通过＂远景目标＂和＂近景目标＂的制定,让学生树立共同的奋斗目标,借助＂依从、认同、内化＂原理增强班级正能量,多关心,少评价,真诚沟通,使班级成为大家都认可的＂精神家园＂。

持续静默窄读训练在英语阅读教学中的实施

本文论述持续静默窄读训练在初中英语阅读教学中的实施,主要提出选择相近的阅读的材料、丰富阅读的形式、选择适应学生水平的阅读难度等做法。

巧妙利用本土资源激活语文课堂

乡土文化蕴涵丰富，包罗万象，是中华民族得以繁衍发展的精神寄托和智慧结晶，是民族凝聚力和进取心的真正动因!语文学科作为人文教育的重要阵地，适时、适量、适当地渗透乡土文化，能够丰富教学内容，优化教学结构，增强教学趣味，拓宽学生视野，陶冶学生情趣，触动学生心灵，收到意想不到的效果。在语文教学中，笔者非常重视乡土文化这块资源，大胆尝试，灵活渗透，融乡土知识于教学内容中，让学生掌握好文本知识的同时，对乡土文化有一定的认识，培养他们认识生活环境和自主学习的能力，感受家乡深厚的文化积淀和先辈们的创造精神，从而培养学生爱家乡、爱祖国的情怀。

把真爱献给学生

我国教育家夏丐尊先生曾说：“没有情感，没有爱，就没有教育。”教育是心灵的艺术，是充满了人情味的心灵交融，爱学生是班主任工作的灵魂。那么，班主任应该如何爱学生呢？在我看来，班主任爱学生，不仅要关心学生，温暖、滋润学生的心灵；

我与有效教育的故事

我今年45岁了。在“毓秀班”的学员中，除了担任领导的个别人年纪比我大，普通老师当中就数我年龄最大了。有人在背后笑我，都这把年纪了还跟着人家年轻人“依依呦呦”，也不难为情!

浅谈如何在初中数学教学中促进后进生的转化

数学作为一门基础科学,与人类的生产生活息息相关。初中数学是数学这门学科学习的关键阶段,在这个阶段由于种种原因会 出现部分学生学习掉队的情况出现。一些学生由于受社会不良因素影响,也有些学生由于智力偏低,学习习惯和生活习惯不好,加之初中阶段 教学内容逐渐加深,每个班级里不可避免地会出现一些后进生,从而影响了数学教学质量的提高。

信息技术与初中物理教学的深度融合

随着当今时代信息化技术的不断发展,信息化技术对于初中物理教学产生了一定的影响。但随着教育理念的不断深化,培养学生的综合素养是当今教育发展的前提,因此在教育过程中更应该结合现代化技术来提高课堂的教学效率。而初中物理作为初中生必学的一门学科,要让学生们深刻理解物理知识并且能够解决生活中遇到的问题。但是初中物理较为复杂、知识点较多,所以将信息技术融入进初中物理教学过程中,能够提高学生的学习效率和课堂质量。因此本文对信息技术与初中物理教学的深度融合进行策略分析。