小学数学分层异步教学的探讨

小学数学是学生学习数学知识的启蒙阶段,也是小学教育中一门重要的课程。从学生学习小学数学课程的现状来看,学生的学习认知水平存在差异,不同的学生学习水平和学习能力不一样。针对这一情况,笔者在课堂教学中实施分层异步教学法,让小学数学学习既可以面向整体学生,又可以让不同学力的学生从课堂教学中受益,

在小学语文教学中渗透德育初探

教师在教学语文的过程中，除了指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字能力、写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，还要重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。因此，教师在课前应认真备课，多角度思考，在备语文教材的同时，着手寻找教材内容与德育的最佳结合点。