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依托校本研修平台提升教师专业化水平 被引量:1
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作者 冯玉芬 《广西教育》 2019年第37期57-58,共2页
本文论述构筑校本研修平台,提升教师专业化水平的策略:借助网络研修平台,实现培训手段多样化;优化校本研修内容,加强教学测评指导;完善校本研修制度,提高教师专业化水平;从学生视角出发,完善校本研修平台。
关键词 校本研修 教师专业化 培训手段 教学测评 研修制度 学生视角
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