农村初中心理健康教育工作存在的问题及对策

为了农村初中能有效开展心理健康教育工作,文章分析了农村初中心理健康教育工作的现状,并结合在英语学科教学中心理健康教育工作的实践提出了相应的解决方案,包括提高学校领导对在学校开展心理健康教育工作重要性的认识;在各个学科中渗透心理健康教育;引进专业的心理健康教育教师。

在语文教学中渗透心理健康教育初探

在学校开展心理健康教育，不仅是实施素质教育的需要，也是促进学生身心健康发展的需要。语文作为重要的文化载体，在对学生开展心理健康教育方面具有自己独特的优势。因此语文教师在日常的学科教学中应努力渗透心理健康教育，

对话:语文探究式学习的有效策略

心理学告诉我们,探究意识是人所具有的愿意并能够多方面寻求答案解决疑问的心理特征,是创新思维和创新行为发生的前提。因此。

浅谈良好班集体的创建

班主任要组织好、引导好、协调好同学们的学习、生活，要使一个班的学生心向一处想、劲往一处使，必须建立一个具有很强凝聚力的集体。实践证明，班主任如果注意发挥学生的主体作用，调动学生的积极性，使他们认识到自己在班级建设中有着不可推卸的责任，就会产生极强的内驱力，激发自我完善的欲望，学生就能由“他律”逐渐变成“自律”，从而形成良好的班集体。