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提高农村初中生英语口语水平浅探
被引量:
1
1
作者
陈莲
《广西教育》
2013年第2期67-67,共1页
在英语教学中,笔者发现有很多学生不重视英语口语练习,这一现象在农村学校中尤为普遍。笔者曾对所执教的班级进行问卷调查,调查发现:70%的学生认为英语书面类作业比英语口语练习重要得多;19%的学生认为英语口语练习不重要,因为...
在英语教学中,笔者发现有很多学生不重视英语口语练习,这一现象在农村学校中尤为普遍。笔者曾对所执教的班级进行问卷调查,调查发现:70%的学生认为英语书面类作业比英语口语练习重要得多;19%的学生认为英语口语练习不重要,因为英语口语不属于平时的测试及中考的范围;仅有11%的学生认为英语口语练习很重要,它能提高自己的英语口头表达能力,对未来的升学和就业有帮助。笔者认为,农村英语教师有必要激发学生练习英语口语的积极性,从而提高学生的英语口语水平。现介绍笔者的实际教学经验如下。
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关键词
农村初中生英语口语水平
口语练习
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职称材料
提高初中生英语写作能力的途径
2
作者
杨雪霞
《广西教育》
2013年第2期70-70,共1页
英语写作教学是初中英语教学的重要组成部分,也是教学难点之一。如何提高初中生的英语写作能力呢?这是广大初中英语教师面临的难题。在此,笔者介绍一些自己的英语写作教学经验。一、使学生在思想上重视英语写作英语写作是中学生必须...
英语写作教学是初中英语教学的重要组成部分,也是教学难点之一。如何提高初中生的英语写作能力呢?这是广大初中英语教师面临的难题。在此,笔者介绍一些自己的英语写作教学经验。一、使学生在思想上重视英语写作英语写作是中学生必须掌握的一项基本技能。初中英语课程标准明确指出,
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关键词
初中英语写作能力提
高途径
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职称材料
题名
提高农村初中生英语口语水平浅探
被引量:
1
1
作者
陈莲
机构
玉林市福绵管理区樟木初中
出处
《广西教育》
2013年第2期67-67,共1页
文摘
在英语教学中,笔者发现有很多学生不重视英语口语练习,这一现象在农村学校中尤为普遍。笔者曾对所执教的班级进行问卷调查,调查发现:70%的学生认为英语书面类作业比英语口语练习重要得多;19%的学生认为英语口语练习不重要,因为英语口语不属于平时的测试及中考的范围;仅有11%的学生认为英语口语练习很重要,它能提高自己的英语口头表达能力,对未来的升学和就业有帮助。笔者认为,农村英语教师有必要激发学生练习英语口语的积极性,从而提高学生的英语口语水平。现介绍笔者的实际教学经验如下。
关键词
农村初中生英语口语水平
口语练习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
提高初中生英语写作能力的途径
2
作者
杨雪霞
机构
玉林市福绵管理区樟木初中
出处
《广西教育》
2013年第2期70-70,共1页
文摘
英语写作教学是初中英语教学的重要组成部分,也是教学难点之一。如何提高初中生的英语写作能力呢?这是广大初中英语教师面临的难题。在此,笔者介绍一些自己的英语写作教学经验。一、使学生在思想上重视英语写作英语写作是中学生必须掌握的一项基本技能。初中英语课程标准明确指出,
关键词
初中英语写作能力提
高途径
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
提高农村初中生英语口语水平浅探
陈莲
《广西教育》
2013
1
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职称材料
2
提高初中生英语写作能力的途径
杨雪霞
《广西教育》
2013
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