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农村中学信息技术教育刍议 被引量:1
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作者 梁兰 《广西教育》 2003年第Z3期60-61,共2页
一、农村中学信息技术教育的现状 目前,多数农村中学信息技术教育主要存在以下两方面的问题: 一是对信息技术教育重视程度不够,信息技术投入不足。现在的一些农村中学,从主管部门领导、学校行政人员到教师、学生,都缺乏长远的战略眼光... 一、农村中学信息技术教育的现状 目前,多数农村中学信息技术教育主要存在以下两方面的问题: 一是对信息技术教育重视程度不够,信息技术投入不足。现在的一些农村中学,从主管部门领导、学校行政人员到教师、学生,都缺乏长远的战略眼光。不少学校信息技术教育投入不足,或者虽购置了一定的信息技术教育设备,但由于各种原因没有充分利用;多数学校虽然开设了信息技术课程。 展开更多
关键词 信息技术教育 农村中学 信息技术课程 教学模式 素质教育和创新教育 学科教师 学校行政 教师队伍 教育主管部门 投入不足
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语文阅读教学中学生自学能力的培养途径
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作者 罗广凤 《广西教育》 2013年第26期61-61,共1页
苏联教育家赞科夫曾说,不管教学大纲编得如何好,学生中学毕业后不可避免地要碰到新知识和新技术,他们必须学会自学。文学家高尔基就是在极其恶劣的条件下自学成才的,因此他深有感触地说,自学是世界上一切财富中最宝贵的财富。可见... 苏联教育家赞科夫曾说,不管教学大纲编得如何好,学生中学毕业后不可避免地要碰到新知识和新技术,他们必须学会自学。文学家高尔基就是在极其恶劣的条件下自学成才的,因此他深有感触地说,自学是世界上一切财富中最宝贵的财富。可见自学能力是学生诸多能力中极为重要的一个方面。在语文阅读教学中,如何不断提高学生的自学能力,是一个值得教师认真探索的课题。 展开更多
关键词 阅读教学 自学能力 培养途径
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