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试论初中数学直觉思维的培养 被引量:3
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作者 高庆青 《广西教育》 2015年第37期28-28,共1页
直觉思维和逻辑思维都在初中数学教学中占有重要地位,一直以来教师对学生逻辑思维能力的培养都非常重视,但对学生直觉思维能力的培养不够,导致学生思维能力全面、整体的发展欠缺。笔者经过多年探索、实践,认为在初中数学教学中培养... 直觉思维和逻辑思维都在初中数学教学中占有重要地位,一直以来教师对学生逻辑思维能力的培养都非常重视,但对学生直觉思维能力的培养不够,导致学生思维能力全面、整体的发展欠缺。笔者经过多年探索、实践,认为在初中数学教学中培养学生的直觉思维,可以从培养学生的整体思考、大胆猜想、美学审视以及数形结合这四方面的能力着手。 展开更多
关键词 初中数学 直觉思维 培养策略
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游戏在课堂中的作用
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作者 陈冠瑜 《试题与研究(教学论坛)》 2014年第3期7-7,共1页
游戏是儿童喜爱的活动,它有助于儿童身体发育和心理发展,也是儿童与同伴交际的手段。儿童可以凭借游戏表达他们的思想感情,在智力游戏中,更可发挥和锻炼他们的智能。十二三岁的孩子进入中学,刚刚接触英语,他们有很大的好奇心,也... 游戏是儿童喜爱的活动,它有助于儿童身体发育和心理发展,也是儿童与同伴交际的手段。儿童可以凭借游戏表达他们的思想感情,在智力游戏中,更可发挥和锻炼他们的智能。十二三岁的孩子进入中学,刚刚接触英语,他们有很大的好奇心,也有学好英语的愿望,但他们没有学习英语的经验。 展开更多
关键词 智力游戏 课堂 学好英语 心理发展 身体发育 思想感情 学习英语 儿童
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谈谈汉英礼貌用语的差异
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作者 陈新 《试题与研究(教学论坛)》 2014年第3期46-46,共1页
语言是文化的载体,也是表达礼貌的一种有效途径。不同的文化背景,所用语言表达礼貌的方式有所不同。因此,本文试图从语用角度,分析归纳汉英礼貌用语的语用差异,以便克服跨文化交际中的障碍,达到交际的目的。
关键词 文化 礼貌 语用差异
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