例谈初中历史课堂导入的方法

本文阐述了初中历史课堂导入的几种方法：多媒体导入法；悬念导入法；情境导入法。通过以上几种方法。可以有效快速地导入课堂，使课堂的教学效率得到最大程度的提高。

浅谈信息技术在初中语文教学中的运用策略

教育信息化是当前深化教育改革的主要方式,也是社会发展的必然趋势,新课改的本质就是强化社会与教育的有机结合,培养学生具有适应终身教育的能力。在传统的初中语文教学中,大多数学生都认为课堂氛围较为沉闷,提不起学习的兴趣,与教师不在一个频道上。在新时期下,教师可以将信息技术应用在初中语文教学中,从根本上改善现阶段的教学质量。