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学校文化建设的实践路径——以玉林市陆川县第二小学打造“水韵”文化为例 |
陈晓玲
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《广西教育》
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2024 |
0 |
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小学低年级语文课学生预习习惯的培养 |
谢益玲
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《广西教育》
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2012 |
3
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3
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例谈小学生数学思维能力的培养 |
谢建军
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《广西教育》
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2021 |
2
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4
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小学语文教学中应该突显语用训练 |
罗凤琼
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《广西教育》
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2018 |
2
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5
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建模思想在小学数学教学中的渗透 |
王恒莉
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《广西教育》
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2015 |
0 |
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试论CAI技术在小学几何教学中的应用 |
林月芬
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《广西教育》
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2019 |
0 |
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7
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如何让小学低年级学生爱上写作 |
丘小梅
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《广西教育》
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2015 |
0 |
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小学数学学具的使用浅探 |
伍世勋
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《广西教育》
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2016 |
0 |
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小学作文教学存在的问题与对策 |
陈基龙
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《广西教育》
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2013 |
0 |
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浅谈小学生语文学习兴趣的培养策略 |
卢辉
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《新作文(教研)》
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2018 |
0 |
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在语文教学中培养学生的自主学习能力 |
陈丽璋
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《广西教育》
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2018 |
0 |
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搭建写话支架 提升写话能力 |
罗媛青
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《广西教育》
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2020 |
0 |
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整本书闻篠应让学生读有所“得” |
黄建海
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《广西教育》
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2019 |
0 |
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14
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领悟“这一篇” 把握“一整本”——以《刷子李》向《俗世奇人》的拓展教学为例 |
罗凤琼
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《广西教育》
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2020 |
0 |
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依托语文要素,指导学生读好长句子 |
赖小莲
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《广西教育》
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2020 |
0 |
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统编教材背景下学生摘抄能力的培养 |
陈基龙
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《广西教育》
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2019 |
0 |
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在古诗词教学中渗透人文教育 |
卢辉
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《广西教育》
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2017 |
0 |
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如何让学生在“自主探究”中学习数学 |
陈彩梅
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《广西教育》
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2012 |
0 |
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让班级洋溢书香气息 |
陈永旋
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《广西教育》
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2016 |
0 |
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20
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基于核心素养的小组合作学习——以《平行四边形的面积》教学设计为例 |
陈晓玲
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《广西教育》
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2019 |
0 |
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