加强中师政治课教学的师范性

加强中师政治课教学的师范性玉林市师范学校蔡书兰中师是以培养合格的小学教师为教学目标的，其任务与普通高中和其他中等专业学校有所不同。所以中师各科教学都应当加强师范性，政治课教学也不例外。中师政治课教材按新大纲要求编入“师德常识”也体现了这一点。中师政治...

基于温度补偿算法的超声波农田水位测量系统

为减小测量误差、提高便捷性,设计了一种具有实时测量水位、自动报警功能的超声波农田水位测量设备。系统以STC89C52为核心,通过温度传感器和超声波模块采集农田水位,通过按键选择报警阈值,使用蜂鸣器和红色LED作为报警器,最终在LCD上显示相关的信息。经过一系列调试并与未加温度补偿超声波水位测量对比,结果表明该系统有较高的实用价值,且在测距精度、稳定性方面有较明显的优势。

英语学习石化现象实证研究

语言石化现象是外语学习者学习外语过程中所出现的一种语言僵化现象。本文通过实证收集和分析,研究语言石化现象产生的根源,并提出防止石化现象产生的一些措施。这些措施将有助于改进学习者学习模式和提高大学外语教学质量。

浅谈学生的课堂安全感

学生的课堂安全感有别于我们常说的课堂学习兴趣.兴趣是情感体验后表现于外的积极参与的主观意识倾向;安全感则是一种内在的、抽象的、不由自主的对课堂氛围所作的心理反映.

从普通话水平测试看方言区普通话教学

普通话水平测试(下简称测试)是在新的条件下进一步加强推广普通话工作的重要举措,是从"书同文"逐步走向"语同音"的必要手段.可以说,测试制度的确立和实施对于推广普通话的影响,无论是广度还是深度,都是前所未有的.面对这一新的情况,方言区的普通话教学必须做出积极的反应,以实际行动适应测试,推动普通话的教学和改革.下面从测试的角度谈几点个人的看法.

素质教育呼唤学会学习

文章论述了素质教育与“学会学习”的辩证关系 ,从突破习惯思维方式、加强“学会学习”理论学习和研究、加强教师指导作用等方面阐述如何教学生“学会学习”

浅析体育实验课的学生心理状态

通过对体育专业学生实验课的心理状态研究,分析影响体育系学生实验心理的各种因素,从心理学的角度提出解决不良心态的方法和途径,提高实验教学质量。

地理教学中潜在课程资源开发初探

潜在课程是当今教学研究的一个新课题和热点。重视并充分利用潜在课程以促进学生个性的全面发展,已成为当前课程改革的一个趋势。把地理教学中潜在课程资源开发与学生旅游专线的开辟结合起来,是中学地理教学改革的一种新的有益尝试。

英语教学要利用好普通话和方言资源

英语教学应当努力挖掘并利用好普通话和方言资源。本文论述了英语教学利用普通话和方言的可能性以及如何利用普通话和方言的问题 ,并结合英语教学的现状指出了英语教学的努力方向。

试论苗族木鼓舞的艺术特征与社会功能

苗族是中国历史中悠久而古老民族之一,它起源于5000多年前,但一直没有本民族的文字、民间文学、民间文艺、而各种民俗活动却成为他们进行民族文化传承的重要方式。苗族木鼓舞是构成苗族鼓舞文化的有机组成部分,它不仅反映出苗族文化的特色,而且体现出苗族文化与生态的文化逻辑,被遗存下来的苗家木鼓舞被人们称为“活的化石”。

中国文学中的月亮

本文主要通过对月亮神话、月亮诗文的考察，试图归纳出中国文学从不同角度对月亮神话、月形、月光、月色分别把握和整体把握而使月亮意象的内涵变得异常丰富。

试论青少年犯罪的心理因素

青少年犯罪,已成为严重的社会问题。解决青少年犯罪问题的根本在于防而不在于治。而要防止犯罪,就必须弄清犯罪的原因,才能采取相应的对策。本文就青少年犯罪的心理因素进行了一些探讨,试图为青少年的教育提供一些有益的启示。

教师心理健康问题研究及对策

教师是学生心理健康教育的实施者。只有教师自身的心理素质、心理健康水平提高了,才能有学生心理素质、心理健康水平的提高。本文揭示了教师队伍中存在的心理健康问题,从多方面分析了造成教师心理健康不佳的原因,从而为寻找科学的对策,更好的开展教师心理健康教育,增进教师的心理健康提供某些建议。

试论普通话水平测试标准的弹性

本文提出了普通话水平测试中的一个颇为关键的问题──测试的标准不是机械的、呆板的，而是灵活的，存在着弹性。文章通过对舌尖后音、轻声词、“啊”的音变、ABB式形容词、音位变体五个问题的具体分析，论证了这一观点。