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我国中小学推行体育校本课程开发的立论基础 被引量：8
1
作者 董翠香 霍军 +2 位作者 焦友吉 党林秀 郭瑞平 《河南师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2006年第2期124-126,共3页
实施“三级课程管理”是新一轮基础教育课程改革的重要举措,为我国中小学推行体育校本课程提供了前提条件.文章以此为逻辑起点,在对体育校本课程开发相关概念进行界定的基础上,对体育校本课程开发的理论依据进行了探讨,结论是在我国中... 实施“三级课程管理”是新一轮基础教育课程改革的重要举措,为我国中小学推行体育校本课程提供了前提条件.文章以此为逻辑起点,在对体育校本课程开发相关概念进行界定的基础上,对体育校本课程开发的理论依据进行了探讨,结论是在我国中小学实施体育校本课程开发有其充分的立论基础. 展开更多
关键词 中小学 体育校本课程开发 理论依据
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