地方高校博物馆建设与地方文化资源的发掘及共享——以玉林师范学院桂东南历史文化博物馆为例

玉林师范学院桂东南历史文化博物馆经过多年的筹建,于2017年底正式开馆运行。馆内分为农耕、手工业、医药、商业、生活、风俗民情和图片七个文化展区,分别陈列展出相关主题的历史遗物及图文。这些馆藏历史遗物是桂东南地方历史文化的重要资源,从各个方面和层次反映出桂东南历史文化的变迁与积淀;也是教学与科研的重要基地,为师生教学、学习、研究提供一个重返"历史现场"的实训基地;还是社会教育的重要场所,通过对外开放,为校内外人士进一步了解桂东南历史文化提供平台。

将高校博物馆资源运用于教学实践的探索——以玉林师范学院桂东南历史文化博物馆为例

高校教师在教学实践中应主动运用高校博物馆资源,博物馆主动参与专业教学也是高校教学改革实践的重要内容之一。本文以玉林师范学院桂东南历史文化博物馆为例,探讨历史等专业在课程教学实践中如何与高校博物馆的藏品征集、藏品整理、藏品管理等内容相结合,从而能达到提高学生学习兴趣,培养学生分析问题和解决问题能力这一教学改革目标。

地方高校博物馆学生讲解员培养探析--以玉林师范学院桂东南历史文化博物馆为例

玉林师范学院桂东南历史文化博物馆开馆之前即着手选拔、培训与演练学生讲解员。学生讲解员培养对象由工作小组考核确定,三年间已选拔了三批学生讲解员队伍,并初步建立了相关规章制度。学生讲解员培养对象确定后,由专业教师主持藏品历史文化知识、博物馆知识、讲解技能、礼仪规范、综合素质诸方面的培训与练习。学生讲解员的培养,有效地缓解了桂东南历史文化博物馆讲解员不足的状况。与此同时,学生讲解员在实训中也使自身能力与素质得到提升,增强了服务地方的意识和综合能力。由于学生讲解员培养制度建立不久,还存在学生讲解员来源较为单一、规章制度有待完善、能力有待提升等问题。这些问题,随着博物馆建设的推进和专业师资力量的加强,将逐步得到解决。

大众旅游背景下地方高校的形象塑造与传播——以玉林师范学院为例

玉林师范学院坐落在中国优秀旅游城市玉林市,是桂东南唯一一所区直属本科院校,本文通过对玉林师范学院的资源调查与挖掘来塑造并传播玉林师范学院独特鲜明的大学形象,推动以成为"国内知名、区内领先、以教师教育为特色的地方应用型大学"为目标的学校建设,让处于大众旅游时代的玉林师范学院在激烈的高等教育市场竞争中占据一定优势,并更好地服务于区域发展。

基于昂普分析的玉林龙安村文化旅游产品优化研究

随着经济的发展,越来越多的地方政府认识到发展区域文化对于社会发展的重要性。历史文化名村蕴含着重要的历史文化,如古建筑文化、宗族文化、民间信仰文化等,是地域独特性的重要标志,一直是诸多学科的研究对象。在当代,对历史文化名村的研究、探讨一直未曾停滞过。就当代社会而言,对这些古文化的传承和保护无疑是地方政府、专家学者及民众的重要任务。本文从村落研究的相关背景入手,基于昂普分析,首先阐述了玉林市龙安村的概况,然后从旅游资源、旅游市场和旅游产品三方面分析了龙安村文化旅游产品的开发状况,最后提出了龙安村文化旅游产品优化的策略和建议。

玉林传统特色旅游饮食文化发展研究

现如今,饮食文化已然成为文化旅游资源开发的重要组成部分。玉林作为一座具有两千多年历史的文化古城,得天独厚的自然环境和悠久的历史文化使其拥有丰富的饮食文化旅游资源。以玉林传统特色饮食文化为研究对象,在梳理玉林传统特色旅游饮食文化资源、广泛调研玉林传统特色旅游饮食文化资源发展现状的基础上,主要研究游客对玉林传统特色美食和喜欢的玉林传统特色饮食类型以及发展趋势的选择偏好等方面;最后从旅游饮食文化产品的包装设计、推广宣传、文化凝聚等方面对玉林饮食文化资源的旅游应用提出了建议。

广西玉林客家商贸文化的形成与特点

清代以来,玉林客家商贸文化的形成与客家人在玉林安家立业的创业历程并驾齐驱。客家人在玉林不怕艰难险恶,不仅将"荒山"变为"良田",并将谷米、山货、木材等农林产品销售两广地区,还积极从事手工业生产活动。玉林客家商贸文化的形成,既体现在各种商品(农产品及手工业产品)的大量生产,又表现为各种商品交换的频频进行,即日益发达的市集贸易。玉林客家商贸文化开放包容、与时俱进、客观务实、崇文重教、诚信守义,饱含顽强团结精神,值得发扬光大。

两部湘西苗族志的历史民族学研究

在中国民族学史上,凌纯声、芮逸夫的《湘西苗族调查报告》是“他者描写”的第一部湘西苗族志,石启贵的《湘西苗族实地调查报告》是“自我表述”的第一部湘西苗族志。两部志书作者结缘于1933年湘西苗族调查,前者获得后者助益良多,后者补正和完善了前者,体现了湘西苗族调查研究的传承与创新。

师范生应对教师资格证考试改革的策略研究——以玉林师范学院历史专业为例

通过对玉林师范学院2012—2014级历史学专业学生报考教师资格证现状进行问卷调查分析,提出培养高等师范院校师范生的教育教学技术能力的建议,为其提高教师资格证通过率予以指导。

培史根 铸师魂——历史学师范专业课程思政实证研究

历史学师范专业课程思政必须坚持两手抓,一手抓专业教育,一手抓教师教育,专业是根本,师德是灵魂,着力点在专业人才培养方案、教学大纲、课程教学及评价改革,突破口在专业课程思政、教师教育课程思政、实践课程思政一体化推进及变革传统教学评价方式。

桂东南客家饮食文化旅游资源开发

广西东南地区有一支独特的民系——客家人,随着时代的不断变迁,客家人仍保持着自身独特的客家文化,尤其是其饮食文化受到众多的好评,很多游客都因客家饮食而前往桂东南地区旅游。在各国文化旅游相继发展的形势下,桂东南地区也应积极开发客家饮食文化旅游资源,吸引更多国内外游客,实现中国文化传承与区域旅游行业的进一步发展。

精准扶贫背景下玉林乡村旅游发展模式探究——以广西容县为例

精准扶贫是我国现阶段脱贫攻坚的基本方略。传统的扶贫方式依靠政府和社会'输血式'帮扶,而精准扶贫背景下的旅游扶贫更注重开发贫困地区的'造血'功能。2016年广西容县政府出台了《容县旅游扶贫总体规划(2016-2020)》,它综合评估了容县贫困乡村的贫困现状、旅游资源状况等,筛选了十个可进行旅游扶贫的贫困乡村,并且将这十个贫困村列为一个规划区。乡村旅游精准扶贫的发展模式随着时代进步而更新,本文将以这十个贫困村作为重点对象,归纳概括容县现有的多种发展模式,分析其存在的问题,找到解决的方法,并且提出更新的、有建议性的发展模式,为容县贫困乡村和其他具有相似情况的贫困地区的发展提供具有参考性的建议。

广西灵山萍塘村红色旅游产品优化策略研究

党的十九届五中全会明确提出,推动红色旅游与乡村旅游资源整合、融入经济社会发展,大力发展红色旅游与乡村旅游,以红色旅游引领生态宜居乡村建设,构筑生态宜居的乡村。广西灵山县萍塘村应紧跟新时代步伐,努力开发红色旅游产品,促进乡村振兴与发展。选取萍塘村作为研究对象,通过实地调查方式对其红色旅游资源进行分类与评价,运用RMP分析法对萍塘村红色旅游资源、客源市场和红色旅游产品等三个方面的现状进行分析。由此得出萍塘村发展红色旅游产品存在旅游资源设施建设待加强、客源市场不平衡、红色旅游产品体验差等问题,从而提出加强资源保护力度、进行客源市场开拓、加大宣传力度等发展对策,促进萍塘村乡村振兴,实现可持续发展。

精准扶贫背景下广西乡村旅游转型升级模式创新探析

近年来,广西壮族自治区区省委、省政府把乡村旅游作为精准扶贫,推动乡村经济增长新的经济增长点。随着扶贫开发工作深入推进,广西乡村旅游扶贫模式有必要随之转型升级。本研究以精准扶贫为背景,通过文献梳理、描述性分析等方法,阐述了乡村旅游是精准扶贫的科学路径和中坚力量,探析了广西乡村旅游目前存在的一些问题,提出了旅游景区+贫困村、旅游合作社+农户、旅游产品+电商、旅游业+精神文明四种精准扶贫模式,以期实现广西乡村旅游呈现良好态势和广西贫困人口早日脱贫致富。

试论吴泽霖多元一体的民族观

抗战时期,吴泽霖深入调查研究了云贵两省的少数民族,形成了多元一体的民族观:民族观与国家观融为一体,提倡中华民族一体,维护国家安全统一;民族观与边疆观融为一体,概括分析了中国边疆的特点及问题并求得应对方策;民族观与发展观融为一体,提出了边疆社会建设两种模式及五项原则,明确了边民主体责任和国家主导作用,设计了优先发展交通并同时推行边民福利事业的积极方案。它顺应了抗战及国家建设需要,也为新时代西部边疆民族地区发展和中华民族共同体建设提供了“吴氏智慧”。

清代林州高山村族产收入及使用管理探析——以牟氏的教育投入为中心

高山村位于玉林市区北,是历史名村,在明清两代,文教之风浓厚,科举功名显著。村中牟氏宗族公产自清嘉庆年间起日益雄厚,其依托良好的宗族组织,对宗族公共资产进行了有效管理,在此后近150年的时间里通过投资逐步扩大资产数量,并将余利钱财用于祭祖拜庙团结宗亲邻里、资助结婚生育增加人口及帮扶孤寡,特别是建设蒙馆学堂资助宗族学子读书科考,重视教育投入。

师者“三长”:高校中青年教师核心素养的内涵分析

高校中青年教师核心素养必须融“德”“学”“艺”为一体。“德”是心灵向善的内在原则,是立德树人的根本;“学”是认知自我、认识德性的起点,是教书育人的根基;“艺”是激活接受主体、润化心灵的法门,是引领学生通向德性、自我革新与心灵自由的必由之路。

论历史地理学在历史学研究中的作用

在当今多学科交叉日益繁复、不可或缺的时期,历史地理学的理论、研究方法和知识对历史学研究显示出重要的意义与作用。历史地理学和历史学的结合有利于高校本科专业的调整,有利于大学生专业水平的提高和视野的扩展。

旅游安全事故跨组织合作处置的网络结构特征研究

为研究旅游安全事故高效应急合作处置的路径,以阳朔2005—2017年的32起旅游安全事故案例为样本,采用社会网络分析方法,分析阳朔旅游安全事故跨组织合作处置的网络结构特征。研究结果表明:阳朔旅游安全事故合作网络呈现跨层级、跨区域和跨组织合作的结构特征,组织间整体的合作水平较高,合作网络的凝聚力也较强;阳朔县公安部门是阳朔旅游安全事故跨组织合作网络中最为核心的节点,在各类旅游安全事故的处置中发挥着关键作用;不同类型的旅游安全事故,核心救援组织有所差异。最后,根据相关研究结果,提出跨组织合作优化建议。

旅游安全事件与其空间分布结构特征——以中国公民赴马来西亚旅游安全感知事件为例

马来西亚是中国公民出游的主要目的地国家之一,有必要分析并揭示中国公民赴马来西亚旅游安全感知事件及其空间分布特征。通过搜集中国公民赴马来西亚旅游安全感知事件,利用社会网络分析法,分析并刻画旅游安全事件及其空间分布特征。结果表明:(1)旅游安全事件呈现空间集聚特征,事故灾难事件和社会环境安全事件所占类型多,数量占比较大;(2)旅游安全事件主要分布于热门旅游地,不同类型旅游安全事件并不存在明显的空间分异,且旅游安全事件呈现网络化的同质性、异质性并存特征;(3)旅游流与安全事件网络耦合特征明显,数量分布符合日常行为理论的假设。旅游地政府应加强联系,相互交流经验,进行宏观管控,对热门旅游目的地开展专项整治,以期构建出境旅游安全防护网。