学校实验室文化对学校文化的影响及其文化功效的释放

学校实验室具有文化属性 ,它是学校文化塑造和孕育的产物 ,又影响和促进着学校文化的建设。实验室文化内涵丰富 ,探究其文化归属 ,发现其文化特征及功能 ,把握其对学校文化的影响作用 ,优化管理的文化支柱 ,是释放实验室文化功效。

浅谈大学英语阅读技巧和能力的培养

在英语学习中，阅读是—项重要实用的语言技能。在知识与信息高速增长的今天，如何能读得更快，理解得更好，更有效地摄取有用信息对于非英语专业学生而言，显得日益重要。本文分析了影响阅读的一些不利因素，生词太多，不良习惯和缺乏训练等。还介绍了几种常用阅读技巧和方法。最后提出了自己的一些建议和看法：在大量阅读的同时集中强化记忆单词，在不影确理解文章主题、中心思想的前提下尽量读快些等等。旨在帮助公外学生养成良好阅读习馈及提高阅读能力。

英文抒情歌曲欣赏谈

集诗一般让人如痴如梦的语言和音乐那令人陶醉的旋律于一体的英文抒情歌曲 ,欣赏起来总是涤荡心灵 ,陶冶性情。本文通过对四首歌曲的赏析 ,指出体味和感悟嵌在英文抒情歌曲中含义悠远的优美英文语言和隽永旋律曲调 ,既可提高音乐艺术鉴赏力 。

谈英汉互译中的加词和减词

本文讲述英译汉、汉译英的过程中增加或减少词的一些情况。

英语教学中学生智力培养初探

在英语教学领域，长期以来都以知识的传授为主，虽然许多教师一直在尝试着各种各样的教学方法，但却一直忽略了一个对学生更具实际意义的问题─—学生的智力培养和发展。本文将结合笔者的教学实践，对这个问题作初步的探索。

英汉词汇意义差异与环境

英汉词义内涵与外延并非全部一一对应的，本文就英汉词与词，词与句等方面作析解。由于文化背景不同，词的字面意义及其潜在的语用意义随人不同文化背景、经历、人生观、心理、性格、气氛等的影响而变化。掌握词汇不但要懂其本文，更要根据其使用环境来分析，掌握和运用。

谈使用多媒体讲授综英课的负面影响

随着科学技术的飞速发展，Ｍｕｌｔｉｍｅｄｉａ技术设备势必对外语电化教学事业起到重要的作用。然而，在外语教学中如果不结合实际情况，滥用或不恰当地使用多媒体，难免会使教学产生不良效果。笔者结合实例，针对这一问题提出了自己的观点，供同行讨论、参考。

疯狂中寻求解脱──谈杰克·凯鲁亚克《在路上》

美国作家杰克·凯鲁亚克的代表作《在路上》真实地反映了一群不满现实、精神苦闷的青年的生活方式和精神状态。小说揭示了现代生活中的最基本问题是精神问题，被推为“垮掉派”文学经典。它超越了疆域、年代，具有永久的魅力。“在路上”象征了追求个性自由，勇于探寻，不循规蹈矩，不知疲倦的人类精神和创造力。

If条件从句的语用功能

通过大量的例子来说用if条件从句在特定的语境中的语用功能

生与死的真谛──海明威《乞力马扎罗的雪》浅析

文章分析了作品的写作风格和主题思想。从写作风格上，作品主要运用了对话、意识流以及象征手法来展开故事情节，揭示主题思想，整个故事的结构是一个令状式的结构，围绕着一个主题─—死亡。“死亡”是海明威作品的唯一主题，作品所要揭示的也正是这一主题思想：死亡并不意味着虚无和幻灭，只要精神还在，那么死亡也“象整个世界那样宽广无垠”，“人可以被毁灭，但不能被打败”。颂扬了人类精神不朽的理想。

动词不定式作定语

作定语是动词不定式的主要语法功能之一。在一定条件下，动词不定式既可以作前置定语，又可以作后置定语。本文对动词不定式的定语功能，作了一些肤浅的探讨和简单的说明，为读者提供一点方便和参考。

看语篇描述论衔接与连贯的关系

语篇的衔接与连贯是语篇分析领域中的两个基本的概念。也是话语分析的重大课题。针对两者之间的关系。语言学界的学者们各抒己见 ,提出了不同的看法。本文首先简要介绍一些学者的观点 ,同时指出某些观点的不足之处 。

语言实验室的共性及管理基本方法

各种型号不同的语言实验室都有共同的特性，根据它们的共同特点和对它们施予各种各样的管理行为可以总结出它们相同的管理基本方法。基本方法的运用是科学管理的基础。认识和研究它们的共性及管理基本方法对促进语言实验室科学管理有一定的指导作用。