浅谈初中语文阅读与写作教学的有效结合

在初中语文教学过程中,阅读与写作是两个重要的环节,但是在实践过程中这两个环节也是比较容易忽视的,并且其监督管理过程也难以量化,由此导致这两部分的学习效率不高。阅读作为学生最主要的知识输入过程,对学生的知识积累具有很大的帮助,写作作为知识输出阶段,是检验学生学习成果最主要的方式,因此,阅读与写作相辅相成、共同促进,推动学生语文综合能力的良好发展。教师应该创新教学方式,让阅读学习为写作做积累,让写作促进阅读学习, 助力学生找到高效率的语文学习方式。

浅谈初中语文写作教学

作文是对学生语言组织能力、语言表达能力和语句运用能力等多方面的考察,是语文综合素质的重要体现。初中阶段的作文教学,不仅要注重学生语文基础知识的掌握,更需要丰富学生的情感层次,在写作中,教师要基于教学和学生的实际情况,合理制定写作教学计划,采取积极有效的写作教学方式,注重对学生写作技能的指导,从多方面培养学生的写作能力,帮助学生逐步提高作文水平,不断提高作文教学效果。