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题名小学美术教学中创新思维的培养
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作者
杨晓东
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机构
云南省玉溪市元江三小红侨小学
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出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第11期218-218,共1页
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文摘
在中小学教育中,美术教学对于学生的思想品德、智力、艺术气质和综合素养的养成具有十分重要的现实意义。对于小学生来说,美术打开了他们心中的另一个世界,通过画笔展现了心中绮丽斑斓的世界。在绘画的过程中,培养了他们的观察力、领悟力、记忆力、创造力。在推行素质教育的今天,如何教授小学生认识美术、理解美术、并创造性的表达心中的美,从而提高小学生的综合素质,是小学美术教育的关注重点。
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关键词
美术教学
中小学教育
创新思维
培养
另一个世界
小学美术教育
小学生
思想品德
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分类号
G623.75
[文化科学—教育学]
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题名春天的公园
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作者
徐嘉旎
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机构
云南省玉溪市珊瑚路玉溪三小五(
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出处
《花火(C版)》
2008年第3期14-14,共1页
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文摘
顺着公园弯曲的小径再往前走就是一片葱翠的竹林,微风吹过,树叶发出一阵阵沙沙声,来到竹林深处,我不由得惊叹造物主的神奇,一个个竹笋娃娃争着从泥里、石缝里钻了出来,有的头上还顶着泥土呢。
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关键词
公园
竹林
竹笋
造物主
弯曲
小径
泥土
树叶
微风
石缝
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名巧用多媒体提高汉语拼音教学效率
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作者
张翠芬
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机构
玉溪三小
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出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2002年第9期29-30,共2页
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文摘
汉语拼音是小学语文教学中的一个重要组成部分.九年义务教育全日制<小学语文课程标准>中明确指出"汉语拼音是帮助识字、学习普通话的有效工具.
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关键词
汉语拼音
普通话
教学效率
多元智慧理论
发音方法
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名通过操作实验推导长方体体积公式
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作者
王淑坤
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机构
玉溪市州三小
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出处
《云南教育(小学教师)》
1989年第9期33-34,共2页
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文摘
长方体体积计算公式的推导,是小学数学第十一册的一个教学难点。要突破这一难点,关键是把抽象的几何知识形象化,使学生弄清公式的来源,理解公式的含义。为此我利用学具采用实验操作的方法教学这一内容。具体做法如下: 一、让学生操作演示,填写实验报告单。课前,让学生准备36个棱长为1厘米的塑料正方体学具,教学时,指导学生作下述两个实验。
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关键词
实验报告
知识形象化
体积公式
教学效果
操作实验
棱长
实验操作
计算公式
立方厘米
边板
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分类号
G527.74
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈过渡句的作用
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作者
张桂林
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机构
玉溪市州三小
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出处
《云南教育(小学教师)》
1994年第10期45-45,共1页
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文摘
文章中的过渡句,有的单独作为一段,称为过渡段;有的在一段的开头,也有的在段中,是段的一部分.过渡句是多种多样的,其作用也是多方面的.认识过渡句的作用,有助于理解课文内容.下面列举几种常见的过渡句:1.承接式过渡句.第八册课文《颐和国》中;“从万寿山下来,就是昆明湖.”这是一 句承接式过渡句.它点明了地点的变换,观察点的转移.这一承接过渡句,使文章的结构更严谨,条理更清楚.它还有助于学生划分文章段落.即写万寿山为一段,写昆明湖为一段.
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关键词
课文内容
万寿山
过渡段
因果式
大阳
共产主义事业
陈粟
递进式
文中
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名浅谈过渡句的种类及其作用
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作者
张桂林
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机构
云南玉溪市卅三小
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出处
《小学语文教学》
1994年第10期34-35,共2页
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文摘
浅谈过渡句的种类及其作用云南玉溪市卅三小张桂林文章中的过渡句,在不同的课文中,表现也不同。有的过渡句单独作为一段,即被称为过渡段;有的在一段的开头,也有的出现在段中,是段的一部分。在课文中,过渡句表现出来的种类是多种多样的,是根据文章的需要而决定的。...
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关键词
张桂林
云南玉溪
过渡段
课文内容
万寿山
因果式
共产主义事业
递进式
文中
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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