浅析高校干部人事档案管理工作

目前高校的干部人事档案管理工作中存在着一些制约其发展的因素,严重地影响了其作用的有效发挥,加强和改进档案管理工作已显得尤为重要。

高校人事制度改革中需要解决好的几个认识问题

推进高校人事制度改革是一项十分复杂的系统工程 ,牵扯到高校的方方面面 ,但由于核心是解决人的问题 ,所以首先需要解决好的就是人的认识问题 ,只有认识问题解决好了 ,改革的各项措施才能顺利地推进下去 。

本土化“课程思政”融入教学实践——以“区域分析与规划”课程为例

课程思政全程育人是新时代高校内涵式发展的关键,也是检验人才培养质量的重要标准。以区域分析与规划课程教学为例,深挖本土思政元素,基于人才培养要求,制定国家认同、政治认同、民族认同、战略眼光、家国情怀及服务家乡的课程思政理念,构建教学案例库、改革课程评价体系,保障本土思政元素有效融入教学,促进区域分析与规划课程思政全程育人目标的实现.

高校学科建设和发展的理论研究综述

以2002年至2012年中国知网上学者们对学科建设和学科发展的研究成果为基础,从高校学科建设的研究现状、学科发展的基本规律和趋势、学科发展的动力机制、学科建设和发展的模式、多学科视野下学科发展的理论探索等方面对高校学科建设和发展的理论研究进行梳理和阐释,有利于推进高校的学科建设工作,把握学科发展的基本规律。

美国职前教师教育实习模式变革的启示

美国经过长期的历史实践和不断创新,建立了一套合理的、开放的、具有竞争力的教师教育体系,特别是在职前教师教育实习模式改革方面所取得的成功经验,为别国教师教育的改革和发展提供了借鉴。因此通过回顾,美国教师教育改革发展历程中对教育实习模式的选择和确立以及教师教育实习模式的特点,对我国职前教师教育实习是个有益的启示。

教师专业发展激励机制的完善

教师专业发展既需要主观条件,也需要客观环境,需要外在的刺激来激发和增强内在的动力。因此,激励机制的建立是必然的,激励机制的完善更显得必要。而实现外在激励向内在激励的转化、建立以教师专业发展为取向的观课活动、创建学习型的校园文化、尊重教职工的感情和人格则是建立和完善教师专业发展的激励机制需要注意的几个方面。

西南联大内部管理制度探析

西南联大作为我国特定历史时期的特定产物,在其8年的办学实践中,创造了中国高等教育史上的一个奇迹,培养了一批影响中国乃至世界的优秀人才。究其原因,是因为其管理文化会通古今、融会中西,管理机制精简、高效、民主。同时积极倡导以人格、通才培养为主的育才机制,坚守学术自由、注重科学研究,强调严谨的治学和学生管理的自觉、自主。

经济欠发达地区县乡机构改革难点及对策探析

欠发达地区县乡机构改革只有真正转变了职能、分流了人员 ,才不会走精简———膨胀———再精简———再膨胀的老路。必须坚决贯彻中央有关文件精神 ,并把它和本地实际结合起来 ,制定有效措施 ,切实加强领导 ,做好耐心细致的工作 ,才能保证本次地方机构改革顺利进行。

大学精神的复归与超越——读布鲁贝克《高等教育哲学》的思考

大学不仅仅是传承文化知识的地方,更应该是塑造人类精神世界的家园,大学精神的失落使大学变得庸俗。大学要成为社会发展的动力站,大学精神的回归和超越是必然的选择。

硕士研究生关于恋人之间说谎行为的可接受度研究

采取2×3×3的实验设计,运用自编情境问卷考察说谎者性别差异、谎言类型及判断立场对恋人之间的说谎行为的可接受度的影响。结果表明:谎言类型、判断立场及说谎者性别均会影响硕士研究生对恋人之间说谎行为的可接受度;研究生对于恋人之间利他谎言的接受度最高,利己不损人谎言次之,对利己损人谎言的接受度最低;男性研究生对于利己损人谎言和利己不损人接受度高于女性研究生,而女性研究生对于利他谎言的接受度高于男性研究生;女性研究生对同性说谎和异性说谎的接受度存在显著差异。

政府主导作用对学前教育公益性实现的影响研究——以昆明市为例

学前教育作为基础教育的基础,公益性是学前教育最基本的属性,但当前一些地方学前教育公益性不断弱化,教育普及程度低,城区和农村发展不均衡,而且各级政府的公共财政投入不断减少。对此,政府应充分发挥主导作用,通过政策引导、经费投入、运行监管来加强学前教育的公益性,提高普及率。

孔子“正名”说的伦理意义

孔子"正名"说包括正字书、正名分等内容。它对我们注重名实一致及名分的协调功能,强化行为规范的客观性,提升个体的内在约束力等具有较高的借鉴价值。

大学班主任工作的实践探索

为了使大学班主任更好地陪伴学生成长,文章从五个方面提出了大学班主任的工作路径,包括以热心服务学生;以责任心培养学生的担当精神;以细心培养良好的班风学风;以平等心接纳每位学生;以耐心陪伴学生成长。

关于僧肇“空”观思想的本体论解读

本文把僧肇“空”观思想放于本体论语境中加以思考 ,认为僧肇阐释的“空”观思想建立起了中国哲学中第一个比较彻底的本体论 ,拯救了老庄玄学建构本体论的失败 ,完善了整个中国哲学体系。

地方高校规章制度建设探析

高校规章制度建设是实现高校可持续发展和依法治校的必然要求。为此,应该成立统领全校规章制度建设的常设机构,完善规章制度的制定和废止程序,加大规章制度的宣传和执行力度,建设高素质的管理队伍。

人力资源的开发与管理

人力资源开发与管理的核心就是提高人力资源质量,使之产生较大的价值和使用价值,从而实现人的现代化.从开发的角度看,不仅包括人力资源的智力开发,对人才的思想文化素质和道德觉悟的提高,还包括人力现有能力的充分发挥,人力潜在能力的有效挖掘.从利用角度看,包括对人力资源的发现、鉴别、选拔、分配和合理使用.从管理角度看,包括对人力资源的预测与规则,对人力资源的组织和培训.科学开发和有效管理人力资源是增加社会财富的真正源泉,是社会经济良性运行、协调发展的起点和归宿.

从矛盾视角看“德治”与“法治”相结合的必然性

道德和法律分属不同的规范体系 ,二者即相互对立 ,又相互统一。通过探讨道德与法律以及“德治”与“法治”的辨证关系 ,可以看出“德治”与“法治”的结合是由两者内在矛盾交互作用而产生的必然结果。也只有走“德治”与“法治”的相结合的道路 ,才能更好地促进我国社会主义现代化建设事业的全面发展。

培养科学的理性思维的思考

理论的学习是为了指导实践 ,但不是教条式地指导 ,它需要一种清醒的、科学的、辩证的理性思维 ,只有这样 ,我们的判断和决策才可能是正确的。

云南人口老龄化与产业结构升级的适应性研究

2020年云南人口老龄化进一步加深,如何协调人口老龄化与产业结构升级,从而实现两者协调发展成为云南社会经济又好又快发展的关键。本文基于第七次人口普查数据及2020年云南产业结构相关数据,利用灰色系统模型定量研究云南人口老龄化与产业结构升级的适应性,并在此基础上探析原因,提出促进云南人口老龄化与产业结构升级的对策建议,促进云南社会经济又好又快发展。