新建本科院校高质量内涵发展的理路分析

新建本科院校在高等教育组织中所处的教育生态位,决定着地方高校在区域经济社会发展中承担的社会责任与价值追求。因此,新建本科院校应基于服务地方社会发展需求为存在理路,以大学功能的生成性、发展性逻辑为学理依据,促进大学基本功能的拓展,从而实现为社会供给专业人才及行业产业需要的知识与技术,支撑地方经济社会高质量发展。