民族传统体育与民族团结进步教育融合模式的案例分析——以玉溪师院校园竹竿舞竞赛活动为案例

竹竿舞具有教育性、参与性、表演性、观赏性和民族性的特征,近年来在云南高校得到了有效的传承与发展,其影响力呈现出逐年增长的发展态势。把竹竿舞项目融入到学校民族团结进步教育活动能够进一步拓展云南民族团结进步教育路径,丰富民族团结进步教育内容,为各民族师生像石榴籽一样紧紧抱在一起创建良好平台,进而为云南建设成为民族团结进步示范区做出贡献。文章试图以玉溪师院校园竹竿舞竞赛活动为案例,对竹竿舞竞赛活动与民族团结进步教育融合的模式做一个初步的分析。

高校足球队功能性动作筛查与运动损伤的研究——以玉溪师范学院为例

功能性动作筛查(Functional Movement Screen,FMS)因其经济、便捷,以及具有良好的效度和信度,被广泛应用于竞技体育领域。本研究强调康复训练和体能训练在提高竞技能力和预防运动损伤方面的重要性,探讨了将功能性动作筛查与康复体能训练相结合的有效性。以玉溪师范学院男子足球队为例,分析球队成员的动作模式和身体功能状态,探讨运动损伤防治的有效策略。

泰语专业课程思政体系建设路径及策略——以玉溪师范学院泰语专业为例

课程思政建设是我国于新时代对高等教育提出的一项重要举措,是对高校落实立德树人根本任务,铸就教育之魂的理念创新和实践创新的最新要求。以思想政治教育为引领,将思想政治理论、聂耳和国歌的故事、中华优秀传统文化与泰语专业课程融合,以积极推动具有显著特色的思政教育内容,构建泰语专业课程思政体系。这一构建过程涵盖了人才培养方案、课程教学大纲、教材、课堂教学质量、泰语专业教师队伍建设、课堂教学评价体系以及相关保障措施等多个方面内容。

多民族聚居区体育文化创造性转化的案例研究——以玉溪市红塔区洛河彝族乡为例

西南多民族聚居区民族传统体育文化的保护传承与创造性转化要以社会主义核心价值观为引领,并以产业这个载体来带动,融入到村寨整体经济的发展过程中,致力于提高村民的物质生活水平。村寨是其文化的主体,而村民则是文化的主人翁、拥有者,文化的保护传承与创造性转化既需要村民意识觉醒与自觉行为,也需要政府、媒体、社会团体、学校、专家学者等多方力量的关注、支持、积极介入与广泛参与,而现代转化是民族传统文化传承与创新的关键。

地方师范院校英语专业“综合英语”形成性评价构建研究

随着教育评价体系改革的深入推进,形成性评价在地方师范院校英语专业《综合英语》课程教学中扮演着越来越重要的角色。本研究旨在探索“综合英语”课程形成性评价的构建策略,通过分析当前形成性评价的理论框架、现状与挑战,提出了针对性的构建策略,包括教师能力与意识提升、多元化评价方式的设计与实施、评价反馈与学习改进机制的建立。研究表明,通过这些策略的实施,能够有效促进学生英语能力的全面提升,激发学习兴趣,培养自主学习与批判性思维能力,为地方师范院校英语专业“综合英语”教学提供有效的改进路径。

基于城市休闲指数的玉溪旅游休闲城市评价研究

结合云南旅游休闲城市的发展实际,构建休闲城市评价指标体系,对昆明、大理、丽江、景洪和玉溪5个城市休闲化程度进行定量评价,以基期年份数据为基础测算城市休闲指数(CLI).通过CLI对比客观分析玉溪旅游休闲城市建设现状,评价玉溪城市休闲实力的强弱,提出塑造旅游休闲城市形象、优化城市休闲空间与环境、丰富城市休闲产品供给体系、提升城市休闲品质、激发休闲经济产业活力等建设路径.

地方涉农高校“一懂两爱”复合应用型人才培养的探索和实践——以玉溪师范学院为例

培养“一懂两爱”新型人才,助力乡村振兴和农业农村现代化建设,是新农科背景下国家对农业人才培养提出的新要求。在培养“一懂两爱”复合应用型人才过程中,地方涉农高校应紧紧围绕“一懂两爱”的人才培养目标,通过三个融合:多学科交叉融合的专业课程体系、“两爱”情怀融贯专业课程的思政体系、校企深度融合的“能力递进式”多维实践教学体系,以及强化三导师制的“一三三”人才培养模式,不断探索实践,构建和完善地方涉农高校农学专业新的有效的人才培养模式.

师范专业认证背景下师范生教学技能训练体系的优化路径——以玉溪师范学院地理科学专业为例

高校地理师范的教学技能直接影响国家未来地理教育发展,师范专业认证背景下,国家对地理师范生的培养提出了更高的要求。本研究从师范专业认证工作过程中对毕业生、教师同行、用人单位以及地方教育体育局进行调研和走访,分析总结地理师范生培养过程中教学技能训练存在的问题。针对这些存在的问题,提出地理师范生教学技能训练体系优化策略,以期为地方高校在将来培养地理师范生的过程中提供一定的参考,也可提升师范专业认证质量以及整改的效果。

数字农业建设背景下农村经济发展现状分析——以云南省玉溪市为例

在乡村振兴背景下,农业数字化转型是顺应时代的要求,是数字乡村建设的重要组成部分,是促进乡村振兴的重要力量,也是解决“三农”问题和实现城乡发展一体化及农业现代化的重要举措。本文立足于云南省玉溪市,以“数字农业”建设为契机,通过与云南省内同级城市楚雄和大理的数据对比,从中找出玉溪市数字农业发展的优势和不足,并提出有针对性的解决策略,以促进玉溪市数字农业建设朝着更加规范化和科学化的方向发展。

乡村振兴背景下云南省玉溪市数字农业发展现状及对策研究

本文立足于玉溪市数字农业的发展现状和数据分析,探索玉溪数字农业发展的相关问题,通过构建发展水平评价指标体系和模型,对目前玉溪数字农业的发展水平进行综合评价,并总结概括出当前发展存在的问题,从而提出具有针对性的策略。

乡村振兴背景下云南省玉溪市数字农业发展典型案例分析

在当前国家政策背景下,本文结合云南省玉溪市通海锦海农业科技、云南云秀花卉、云南绿聚隆生物科技3个代表性农业产业数字化转型实践进行案例分析。结果表明:农业数字化转型是顺应时代的要求,企业集聚各类资源要素,建设大数据公共服务平台,把人、物、地、组织等要素积极纳入数字化管理是数字化转型的核心部分,是促进乡村振兴的重要力量,也是解决“三农”问题、实现城乡发展一体化和农业现代化的重要举措。

玉溪市植烟土壤关键化学元素适宜性评价及其空间分布

土壤关键化学元素的空间分布数据是烤烟种植规划的重要基础之一.基于2016年玉溪市65个典型烤烟种植乡镇采集的883个0~20 cm表层土壤样品,选取了有机质、pH值、水解性氮、有效磷、速效钾、有效硼和水溶性氯共7个因子.首先,采用模糊数学方法量化各因子的隶属度,并利用层次分析法(analytic hierarcty process,AHP)确定因子的权重.然后,通过加权求和计算各样点的土壤适宜性指数(soil fertility index,SFI).最后,使用普通克里格插值法得到全市土壤SFI的空间分布图,对玉溪市的植烟土壤进行评价.结果表明,影响玉溪市植烟土壤适宜性的关键化学元素因子按重要性排序依次为水溶性氯、水解性氮、速效钾、有机质、pH值、有效磷和有效硼.全市土壤适宜性分为优、良好和一般3个等级.其中,优等土壤主要分布在东部的华宁和澄江地区,中部的红塔区,西部的新平县,以及北部的易门县;一般等级的土壤主要分布在北部和中南部.在全市65个植烟乡镇中,17个乡镇的土壤适宜性达到优等,3个乡镇为中等,31个乡镇为良好,14个乡镇为一般.研究结果为玉溪市科学规划烤烟种植提供了土壤关键化学元素适宜性的重要参考.

应用型本科院校泰语专业教育改革与创新研究——以玉溪师范学院泰语专业为例

随着地方应用型本科院校的转型发展,人才培养的实用型、技能型、应用型是其转型的关键。本文以玉溪师范学院泰语专业为例,旨在回应地方社会对泰语应用型人才的需求,通过重新修订人才培养方案、更新教学内容、调整教学方法、加大实践教学力度、建立多元化的考核方式以及强化师资队伍建设等一系列措施,致力于构建一套创新型的泰语应用型人才培养教育模式。

离子色谱法测定玉溪北城“涩水”中4种无机阴离子

为了研究玉溪市北城“涩水”中无机阴离子的含量是否符合《生活饮用水卫生标准》中的限值,采用离子色谱法测定了玉溪北城“涩水”中F^(-)、Cl^(-)、NO_(3)^(-)、SO_(4)^(2-)的含量。结果表明,玉溪北城“涩水”中1月、2月、3月和4月的F^(-)、Cl^(-)、NO_(3)^(-)、SO_(4)^(2-)四种无机阴离子含量低于《生活饮用水卫生标准》中的限值。该方法标准曲线相关系数在0.9990以上,样品加标回收率在93.73%~109.20%之间,检出的数据准确可靠。结果为进一步探究“涩水”的水源保护和商用价值开发提供了数据支撑。

玉溪市小香葱种植相关的研究热点及趋势——基于CiteSpace软件CNKI文献数据库的可视化分析

关于农作物连作方面研究的热度在逐渐上升,经过实地调查研究发现玉溪市红塔区贾井村小香葱种植现状连作障碍问题较为突入,本文通过文献计量法分析目前国内对此类问题的研究趋势,针对突出问题的研究热点及趋势进行分析,提出建议,以期为农户种植小香葱起到一定作用。

玉溪市土地可持续利用与城镇化时空耦合研究

结合玉溪市2010~2020年相关数据构建土地可持续利用和城镇化指标评价体系,运用熵值法和综合评价法进行评价,利用耦合协调模型分析玉溪市土地可持续利用和城镇化的空间耦合协调态势。结果显示:2010~2020年玉溪市土地可持续利用水平在逐步提高,到2020年为止发展到了中等及以上水平;2010~2020年玉溪市城镇化水平由低水平发展到了中等及以上水平;2010~2020年玉溪市土地可持续利用与城镇化的协调关系总体上由失调状态改善到了协调状态,其中江川区、华宁县、峨山县、元江县四个地区达到了中级协调水平,其余地区处于初级协调水平,高协调水平地区主要位于玉溪市的东北部与西南部地区,且协调水平改善速度要快于其它地区。

新医科背景下地方院校护理类实验室建设与优化

在新医科背景下,护理类实验室建设及优化,要围绕人才培养、师生科研兴趣与能力的提升以及促进多主体参与而进行,不仅需要重点保障资金等硬性条件,也需从前沿性方面对信息化与虚拟仿真化程度进行改进,并不断构建有效的实验室管理系统与机制,引导护理类实验室发挥其应有的作用。地方院校护理类实验室目标需紧紧围绕提升产学研综融能力为核心,从而培养出具有更强的竞争力、高层次的护理专业化人才。

党建引领下的地方高师院校毕业生高质量充分就业——以Y师范学院教师教育学院为例

教育强国背景下促进地方高师院校师范生高质量充分就业意义重大。Y高校基层党组织实施“党建+”就业育人工程,千方百计地促进普通师范类毕业生高质量充分就业。文章以其作为案例展开深入研究,提出帮扶地方高校师范毕业生就业创业的思路和有效途径。

玉溪市传统村落空间分布特征及其影响因素

以滇中地区典型城市玉溪市为研究对象,利用Arc GIS空间分析工具和数学模型,对玉溪市传统村落的空间分布特点和影响因素进行分析。结果表明,(1)玉溪市传统村落具有“整体集聚,局部离散”的特点,形成了以峨山县为核心向周边辐射扩散的圈层结构;(2)空间分布密度呈“两主点,多节点”的格局,密度高值区在峨山县北部、通海县西北部,其余村落呈多节点式的零星分布;(3)空间分布极不均衡,市政边缘化较明显;(4)玉溪市传统村落的空间分布特征与研究区的自然地理环境、历史文化变迁及社会经济发展等因素存在一定的耦合关系,表现为传承性、逆社会性、垂直地带性分异规律;(5)玉溪市特有的少数民族对传统村落的分布有一定的影响。传统村落是重要的物质文化遗产,利用定性和定量分析方法对传统村落进行深入研究,有利于为乡村振兴战略提供准确的参考及服务。

基于GIS的玉溪市幼儿园空间布局实证研究

以地理信息技术(GIS)为依托,对玉溪市二区七县的幼儿园空间分布进行分析。结果表明,玉溪市幼儿园重心坐标为(107.49°E,26.17°N),呈“东北—西南”方向的空间分布格局,学前教育资源供给与人口空间分布基本匹配。但仍存在县域间幼儿园数量、权属差异,民办园分布覆盖面积不够广等问题。建议以人口预测与城市发展工作为基础,科学规划幼儿园布局、夯实教育主管部门幼儿园选址的底层架构,均衡二区七县幼儿园的师资水平,鼓励市场多样化办园模式。