中职学校创新办学机制策略探讨——以玉溪第二职业高级中学为例

随着职业教育改革的不断深入,办学机制的创新已成为职业学校改革与发展的核心问题。中职学校要实现办学机制的创新,就要注意以下策略:转变观念,以先进的办学理念准确定位学校的办学特色;开放办学,构建多元化办学体系;发展内涵,创新人才培养模式,实现学校可持续协调发展。

加强职业高中图书馆建设和资源共享的思考

图书馆不仅是文献信息资源的主要收藏地,而且也是知识文化的集中传播地,无论是对个体的发展还是对整体的发展,都能够发挥着不可忽视的作用,而在职业高中的图书馆,由于职业教育的特点决定了职业高中图书馆的建设必须以突出专业特点为重点,并且实现资源共享目标。为此,本文就以此为探讨点,在此基础上研究应该采取哪些方面的措施来加强职业高中图书馆建设,以及实现资源共享目标,以供借鉴。

中等职业学校语文教学的创新策略研究

随着社会不断发展,我国各行各业都需要更加优质的人员,而且随着各个中等职业学校扩大招生规模,学生们面临的就业压力也很大。然而当前的中等职业教育学校对于学生文化知识的学习并不重视,尤其是语文这个学科。所以,本文就针对中等职业学校语文教学中存在的问题进行分析,提出语文教学的创新策略,努力提高中职学生的语文学习能力。

中职学校机电专业学生职业能力的培养

中职学校的主要目标是培养一批具有技术的应用型人才。因此教师在教学中，一定要重视职业能力的培养以及实践能力的培养。根据目前中职学校机电专业学生存在的一些现状，本文从课程设计、教学方法、考评方式以及实际操作等方面来阐述如何培养中职学校机电专业学生的职业能力。

中等职业学校旅游管理专业有效教学的实践探讨

近些年来,随着我国的国民经济的不断提升,人们的生活水平得到了不断的改善,而旅游行业的发展也是随着经济的发展而不断的兴起并且发展强盛。旅游业的发展不仅需要对旅游景区的重点开发,还需要对旅游的相关人才进行一个培训和收集,从而寻找旅游行业的专业人才。由此可见,对旅游行业的专业人才的培养是当前旅游行业发展的一个非常紧要的任务。这也对国家各地区的旅游专业的学校的生源提供了一定的发展目的,以一些中等职业的旅游学校为我们今天旅游行业讨论的主要对象,我们着手探讨如何才能够做到旅游管理专业方面的有效教学。

职教改革背景下中职英语教学实践研究

在全面建设社会主义现代化国家的进程中,职业教育被摆在了更加突出的位置。中职学生是未来各个行业的建设者,在日益激烈的国际竞争中,他们承担着生产建设与民族复兴的重任。中职英语教学只有与正确价值观和文化自信相结合,才能实现国家对高素质技能人才的培养期望。本文探讨了职教改革背景下中职英语教学实践,旨在进一步提高中职学生的人文素养和职业意识,为其今后的职业发展和终身学习奠定良好的基础。

汽车运用与维修专业中现代学徒制的校企合作模式研究

在汽车运用与维修专业中,现代学徒制度是一种新兴的人才培养模式,如今被各大高校高度重视。随着时代的发展与进步,学徒制培养模式也在不断优化创新,本文主要对汽车运用与维修专业中现代学徒制的校企模式开展探讨。

峨山彝族自治县彝族村寨传统体育文化建设的现状分析

峨山县彝族村寨传统体育项目形式多样,具有多种社会功能,既是彝族人生存与发展的重要技能,也是村寨民风民俗、宗教祭祀活动传递情感的重要内容。因此,对其建设发展的现状进行深入调查与分析,对于实现彝族村寨传统体育文化的可持续发展,具有重要现实的意义。

在中职声乐教学中审美教育的应用

大量社会新型劳动者通过中职教育被培养出来，音乐教育有举足轻重的作用，这些多数来自于农村地区的学生对音乐的了解极为有限。笔者认为声乐方面的教育可以灵活简单的方式让其对音乐产生初步的认知，循序渐进的让学生在好奇当中走进音乐世界，从而加强中职学生的审美观念，将其培养成为具备一定艺术修养的高素质人才。

依托职教集团 推进中职学校办学模式创新

结合玉溪第二职业高级中学组建职教集团促进校企合作、产教结合的经验,论述了职教集团作为一种职业教育发展模式对推进中职学校办学模式改革与创新的作用,并提出进一步加强校企联合办学的一些思路。

我国会计信息化发展现状、存在问题及对策研究

21世纪是信息经济时代,信息技术已经融入到人们生活的各个角落,对人们的工作方式产生了巨大影响。在信息时代下,企业会计管理面临着重要变革,企业想要在市场经济中立稳脚跟,就必须要优化企业会计管理,推动企业会计管理朝向信息化发展。基于此,本文重点探究当今我国会计信息化发展现状和问题,进而提出相应的解决对策。

中职学生思想品德课教学语言运用的技巧

中职学校的生源都是被挑选后剩余的学生,其特点是基础薄弱、缺乏学习兴趣与良好的学习习惯、自制力差等,因此在思想品德课教学中特别要注重教学语言的设计,而语言艺术的运用可以大大增强教学的效果。其关键是从基本做起:教学语言要做到简明扼要,突出重点;要科学准确,讲究逻辑;要通俗易懂,生动有趣;要具有教育性;能激励学生情感;要具有实践性和时代性。具体而言,教学语言要能很好地吸引学生,易为学生接受、乐于接受。在教学中,教学语言要注重其思想性、形象性和情感性,这是因为:课堂教学是语言形式和知识内容统一的表现。

改良型PBL教学法在中职教学中的应用

PBL教学方法以学生为主体,以问题为中心,注重知识点贯穿于真实的案例,有利于营造一个更加开放、和谐的学习环境。但单纯应用PBL教学法有局限,因此须对PBL教学法进行必要的改良和创新,即:恰当地与其他教学方法相结合,以利于教学目标的顺利实施。

我喜欢做孩子王

人民教育家陶行知曾经说过:"教人要从小教起,幼儿好比幼苗,必须培养得宜,方能发芽滋长,否则幼苗受了损伤,即使不夭折也难以成材。"幼儿教师肩负着培养祖国下一代的光荣任务,我也一直觉得幼师是一份具有挑战性、神圣且充满魅力的职业。于是,我义无反顾地选择了幼师作为我毕生从事的事业。

提高职高语文教学效率的策略分析

随着我国教育在不断的改革,在人才培养浪潮中,职业教育备受国家与政府部门的重视,职高教育教学改革持续推进。语文是职高教育教学重要的基础性科目,职高语文教学效率提高已成为职高院校面临的重大任务。职高教师要围绕以人为本理念,以人才培养目标为基点,多层面提升语文日常教学效率,实现各层次职高生可持续发展。因此,本文从不同角度入手客观分析了提高职高语文教学效率的策略。

职校图书馆如何有效服务师生

职业学校作为学生学习专业技能及文化知识的学校,近年来在高级中学教育中也占据半壁江山。针对职业学校的特点。职校图书馆作为学校的一个重要组成部门,应充分发挥职能作用.围绕“服务育人”这一主题,营造良好的职业教育环境,更好地服务于教学,服务于师生,促进职业学校的持续健康发展。

中职语文“翻转课堂”教学模式的应用探析

在现代教育领域里,“翻转课堂”教学模式属于一种比较创新和流行的教学模式。其中,它在中职教育阶段的应用具有非常积极的意义,对提高学生的探索和实践能力起到很好的帮助作用,而语文作为中职教育的重点科目,也同样可以使用“翻转课堂”教学模式,并且也能给语文课程带来很好的教学效果。那么下面本文主要结合中职语文的有关内容,就如何在教学过程中应用“翻转课堂”教学模式进行如下分析,以期总结出有效的应用方式,从而发挥“翻转课堂”教学模式的作用。

刍议微课在中职机械制图课程中的应用

随着现代技术的发展,我国教育的手段得到了很大的改变。由以前传统的教学方式转变为与信息技术相结合。这样能够使得学生跟紧现代发展的脚步,接触先进的事物。微课在中职机械制图课程中发挥了重要的作用,将制图的过程以生动的方式展现在学生面前,既能够帮助学生深化理解,还能使得学生的操作能力增强,增强自身的专业素养。