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“盯”住学生思维 把握导学案教学——以初中人教版历史与社会《隋的兴亡》一课为例 被引量:1
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作者 徐建红 王君飞 《教学月刊(中学版)(教学参考)》 2015年第11期6-8,共3页
基于“学为中心”“以学定教”的课改理念,导学案教学的兴起如火如荼。导学案课堂是让学生借助学案开展自主学习的一种教学模式或教学方法。可是,导学案在实际课堂教学实施过程中.容易走向两个极端:一方面,许多学案就是试题的堆砌... 基于“学为中心”“以学定教”的课改理念,导学案教学的兴起如火如荼。导学案课堂是让学生借助学案开展自主学习的一种教学模式或教学方法。可是,导学案在实际课堂教学实施过程中.容易走向两个极端:一方面,许多学案就是试题的堆砌,教学成为做试题、对答案的静态传递;另一方面,教师过分强调学生在问题情境中主动探究知识,而在学案成果的多元展示中无法及时追问、有效交流。 展开更多
关键词 学案教学 学生思维 历史与社会 人教版 兴亡 初中 课改理念 以学定教
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丰子恺漫画对教育的启示 被引量:1
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作者 姚时聪 《戏剧之家》 2015年第3X期257-,共1页
丰子恺先生作为一个文艺大师,他以一颗赤子之心、细腻的画笔绘出了孩子单纯、可爱的心,对我们现今的教育有着巨大的启发。他倡导俯下身子、倾听孩子,让孩子成为真正的人。
关键词 丰子恺 漫画 教育启示
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关于小学数学课堂教学有效性的思考 被引量:2
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作者 黄国平 《小学教学参考(数学版)》 2011年第1期51-52,共2页
课堂教学的有效性是指在有限的时间和空间内,教师借助课前精选的教学内容,采取恰当的教学方式,激发学生的学习兴趣,促使学生主动参与学习,在教师的引导下,经历自主探索的过程,获取真正体悟了的有效知识。同时,充分培养和锻炼了学生的... 课堂教学的有效性是指在有限的时间和空间内,教师借助课前精选的教学内容,采取恰当的教学方式,激发学生的学习兴趣,促使学生主动参与学习,在教师的引导下,经历自主探索的过程,获取真正体悟了的有效知识。同时,充分培养和锻炼了学生的创新精神与实践能力,形成良好的情感及正确的态度和价值观,促进学生全面发展,达到预期的教学目标。 展开更多
关键词 教学有效性 数学课堂 学生全面发展 小学 主动参与学习 课堂教学 教学内容 教学方式
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幼儿游戏的教学价值及其实现 被引量:1
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作者 柯婉婉 陈香琴 《新课程》 2015年第22期73-73,共1页
游戏和教学是现阶段幼儿教育的重要组成部分,但是它们存在的争议较大。有的认为二者是相互包含的关系,有的则认为二者是相互对立的关系。作者认为,游戏教学具有一定的实践价值,它们主要阐述了幼儿游戏的教学价值,并且针对鸡山岛的现状,... 游戏和教学是现阶段幼儿教育的重要组成部分,但是它们存在的争议较大。有的认为二者是相互包含的关系,有的则认为二者是相互对立的关系。作者认为,游戏教学具有一定的实践价值,它们主要阐述了幼儿游戏的教学价值,并且针对鸡山岛的现状,设计了几个游戏教学活动。 展开更多
关键词 幼儿游戏 教学方式 智力发展 角色游戏
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用气轨法和打点计时器法测量重力加速度
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作者 陈佳 《文理导航》 2014年第11期35-35,共1页
自由落体运动是一种理想化的运动模型,是指物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。这种运动只有在没有空气阻力的空间里才能发生。注意自由落体运动的两个基本特征:①初速度为零;②只受重力;我们常见的物体的自由下落的运动不是... 自由落体运动是一种理想化的运动模型,是指物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。这种运动只有在没有空气阻力的空间里才能发生。注意自由落体运动的两个基本特征:①初速度为零;②只受重力;我们常见的物体的自由下落的运动不是严格意义上的自由落体运动,因为物体都受到空气阻力的影响。只有在物体所受的空气阻力与物体的重力相比很小,可以忽略不计时,物体的下落才可近似地看作自由落体运动。整体分析:当把两个物体捆在一起时, 展开更多
关键词 重力加速度 打点计时器 自由落体运动 运动模型 测量 空气阻力 自由下落 物体
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论中小学音乐教育中的美学观
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作者 高树伟 《北方音乐》 2014年第3期125-126,共2页
音乐所具有的独特人文、感性属性,决定了它的教学在实施美育的过程中有着不可替代的作用。这一点就衍射出中小学音乐教育中所渗透出的美学观。本文将从音乐美学的角度,通过音乐教育美学观的历史演变、音乐的个性特征和感性本质及审美... 音乐所具有的独特人文、感性属性,决定了它的教学在实施美育的过程中有着不可替代的作用。这一点就衍射出中小学音乐教育中所渗透出的美学观。本文将从音乐美学的角度,通过音乐教育美学观的历史演变、音乐的个性特征和感性本质及审美教育哲学思想的维系来阐述这一观点。 展开更多
关键词 音乐美学 个性感性审美哲学
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新课程下的小学数学作业观
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作者 黄国平 《学子(理论版)》 2012年第5期34-35,共2页
现在,课堂的教学观念、课堂的教学形式和教学水平都发生了质的变化。也是在这样的教改浪潮中,作业的改革也成为其中的亮点之一,作为一名新课程改革的实践者,拥有一个正确的作业观,明确作业设计的目标、形式及评价方式,将直接影响数学教... 现在,课堂的教学观念、课堂的教学形式和教学水平都发生了质的变化。也是在这样的教改浪潮中,作业的改革也成为其中的亮点之一,作为一名新课程改革的实践者,拥有一个正确的作业观,明确作业设计的目标、形式及评价方式,将直接影响数学教学的成果。 展开更多
关键词 新课程改革 作业观 小学数学 教学观念 教学水平 教学形式 作业设计 评价方式
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小学语文课堂有效教学的几点策略 被引量:1
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作者 姚时聪 《才智》 2015年第15期130-,共1页
如何进行有效的课堂教学,充分发挥学生的主体性和教师的引导性,对教学质量的提升和教师的专业发展都至关重要。本文主要从课堂教学的准备、教学行为、课堂气氛、教学评价几个方面进行阐述。
关键词 有效教学 教学准备 教学行为 课堂气氛 教学评价
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计生工作难,再难也要做
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作者 叶长林 《今日浙江》 2011年第22期53-53,共1页
去年11月,我经选举担任鸡山乡副乡长,分管计划生育、文教卫等工作。鸡山乡是玉环县的海岛乡,由鸡山、洋屿、披山、大鹿岛等20多个岛屿组成,海域面积1000多平方公里,靠近披山渔场,渔业资源丰富。
关键词 计生工作 计划生育 海域面积 资源丰富 玉环县
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