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游戏与教学:学前教育理论的再反思——朱家雄教授访谈录
被引量:
1
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作者
朱家雄
朱佳慧
《江苏幼儿教育》
2016年第3期4-5,共2页
一、幼儿园就是要让儿童快乐地玩,让老师有效地教问:'游戏和教学的关系'一直是幼教领域中讨论的热点话题,您认为游戏与教学是什么关系?答:目前'教学'二字在许多场合已经取消,或被笼统的'教育活动'一词所包含。...
一、幼儿园就是要让儿童快乐地玩,让老师有效地教问:'游戏和教学的关系'一直是幼教领域中讨论的热点话题,您认为游戏与教学是什么关系?答:目前'教学'二字在许多场合已经取消,或被笼统的'教育活动'一词所包含。但幼儿园是有教学的,教师就是教学的。游戏是什么?游戏是儿童自发的、自主的、没有任何社会功利的儿童自己的活动。教学是什么?
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关键词
教学
幼教
教师
关系
活动
儿童
游戏
原文传递
题名
游戏与教学:学前教育理论的再反思——朱家雄教授访谈录
被引量:
1
1
作者
朱家雄
朱佳慧
机构
华东师范大学
学前
与特殊
教育
学院
中国
教育
学会
中国
教育
学会
学前教育
专题研究中心
环
太平洋地区
学前教育
学会
(
pecera
)
出处
《江苏幼儿教育》
2016年第3期4-5,共2页
文摘
一、幼儿园就是要让儿童快乐地玩,让老师有效地教问:'游戏和教学的关系'一直是幼教领域中讨论的热点话题,您认为游戏与教学是什么关系?答:目前'教学'二字在许多场合已经取消,或被笼统的'教育活动'一词所包含。但幼儿园是有教学的,教师就是教学的。游戏是什么?游戏是儿童自发的、自主的、没有任何社会功利的儿童自己的活动。教学是什么?
关键词
教学
幼教
教师
关系
活动
儿童
游戏
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
游戏与教学:学前教育理论的再反思——朱家雄教授访谈录
朱家雄
朱佳慧
《江苏幼儿教育》
2016
1
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