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题名职业中学数学分层教学的实施与思考
被引量:1
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作者
陶平
廉翌
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机构
珙县职业高级中学
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出处
《宜宾学院学报》
2008年第12期119-120,共2页
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文摘
教师通过分层组织教学、改革教法,创设"因材施教,分类指导"的环境,使不同层次的学生经过努力达到教学目标。本文明确了职高数学分层教学的教学模式、教学策略、教学途径以及管理、评价体系。
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关键词
教学改革
培养目标
教学目标
数学
分层教学
教学模式
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名关于中职学生的职业生涯设计与就业指导的思考
被引量:1
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作者
程大军
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机构
珙县职业高级中学
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出处
《科技信息》
2010年第21期I0332-I0332,共1页
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文摘
职业教育就是就业教育,职业教育必须以就业为导向,要使职业教育真正成为适应社会经济发展的需要的就业教育,还需在职业教育中强化职业生涯规划设计,加强对中职学生的就业指导。
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关键词
中职生
职业生涯
规划设计与指导
教育缺乏
人生观价值观
自我定位
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分类号
F241.4
[经济管理—劳动经济]
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题名山区职高校外实训基地建设的思考
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作者
程大军
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机构
珙县职业高级中学
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出处
《科技信息》
2010年第23期I0310-I0310,I0334,共2页
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文摘
校外实训基地是山区职高实训系统的重要组成部分,是中职学生与职业技术岗位"零距离"接触,巩固理论知识、训练职业技能、全面提高综合素质的实践性学习与训练平台。
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关键词
山区职高
校外实训
基地建设
中职学生
职业技术岗位
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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