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问题课一例——谈如何在教学中培养学生的创造性
1
作者
方银明
《珠海教育学院学报》
2000年第2期77-79,共3页
关键词
数学教学
学生
创造性
教学过程
问题课
下载PDF
职称材料
培养学习语文的良好习惯
2
作者
张惠仪
《珠海教育学院学报》
1999年第3期57-59,共3页
我国著名的教育家叶圣陶先生说:“教语文就是帮助学生养成使用语文的良好习惯。”为什么要帮助学生养成学习语文的良好习惯呢?怎样帮助学生养成学习语文的良好习惯?这是语文教师要研究的问题。本人在从事语文教学工作中有这样的体会。
关键词
良好习惯
语文
助学
学生
学习
养成
培养
习语
用语
叶圣陶
下载PDF
职称材料
题名
问题课一例——谈如何在教学中培养学生的创造性
1
作者
方银明
机构
珠海二中教师
出处
《珠海教育学院学报》
2000年第2期77-79,共3页
关键词
数学教学
学生
创造性
教学过程
问题课
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
培养学习语文的良好习惯
2
作者
张惠仪
机构
珠海二中教师
出处
《珠海教育学院学报》
1999年第3期57-59,共3页
文摘
我国著名的教育家叶圣陶先生说:“教语文就是帮助学生养成使用语文的良好习惯。”为什么要帮助学生养成学习语文的良好习惯呢?怎样帮助学生养成学习语文的良好习惯?这是语文教师要研究的问题。本人在从事语文教学工作中有这样的体会。
关键词
良好习惯
语文
助学
学生
学习
养成
培养
习语
用语
叶圣陶
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
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1
问题课一例——谈如何在教学中培养学生的创造性
方银明
《珠海教育学院学报》
2000
0
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职称材料
2
培养学习语文的良好习惯
张惠仪
《珠海教育学院学报》
1999
0
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职称材料
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