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浅谈小学语文课外活动的形式与方法
1
作者
布虹
《珠海教育学院学报》
1999年第4期88-88,94,共2页
语文是基础教育中全面落实素质教育的关键学科。这是由语文学科的丰富内容决定的。语文教学能使学生具备听、说、读、写的基本能力;也能培养学生的求知能力、做事能力、共同生活能力和生存发展的能力;还可以培养学生良好的意志品质和...
语文是基础教育中全面落实素质教育的关键学科。这是由语文学科的丰富内容决定的。语文教学能使学生具备听、说、读、写的基本能力;也能培养学生的求知能力、做事能力、共同生活能力和生存发展的能力;还可以培养学生良好的意志品质和学习习惯。而这些能力的形成和习惯的培养,若靠单一的课堂教学是无法实现的。因此,我们在改革课堂教学的同时.还必须重视语文课外活动。
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关键词
课外活动
小学语文
课堂教学
能力
语文教学
意志品质
基础教育
培养学生
共同生活
决定
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题名
浅谈小学语文课外活动的形式与方法
1
作者
布虹
机构
珠海六小教师
出处
《珠海教育学院学报》
1999年第4期88-88,94,共2页
文摘
语文是基础教育中全面落实素质教育的关键学科。这是由语文学科的丰富内容决定的。语文教学能使学生具备听、说、读、写的基本能力;也能培养学生的求知能力、做事能力、共同生活能力和生存发展的能力;还可以培养学生良好的意志品质和学习习惯。而这些能力的形成和习惯的培养,若靠单一的课堂教学是无法实现的。因此,我们在改革课堂教学的同时.还必须重视语文课外活动。
关键词
课外活动
小学语文
课堂教学
能力
语文教学
意志品质
基础教育
培养学生
共同生活
决定
分类号
G623 [文化科学—教育学]
G633 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
浅谈小学语文课外活动的形式与方法
布虹
《珠海教育学院学报》
1999
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