珠海市卫生学校《信息技术》课程学生信息素养培养途径优化研究

以本校为例,研究《信息技术》课程如何对接时代所需、人才所需,通过分析信息素养培养对中职生的重要性,总结目前教学针对培养学生信息素养存在的问题,通过系列教学改革及实践,不断优化学生信息素养的培养途径,培养适应职业发展需要的信息能力和新时代合格人才。作为学校唯一开设的计算机公共课《信息技术》课程要主动对接时代所需、人才所需,通过一系列教学改革及实践,不断优化学生信息素养的培养途径,使其具有与适应职业发展需要的信息能力,使其符合新时代人才培养的目标和要求。

教学技能比赛与课堂质量提升的相关性研究--以珠海市卫生学校为例

职业教育质量的提升靠的是每节课教学质量的积累。职校教师作为推进职业教育发展的中坚力量,作用不言而喻。各种形式的教学技能比赛为提升教师素质、锻炼教师专业能力、强化教师专业技能提供了一个很好的渠道。然而对于推进职业教育发展来说,教师自身素质的提升只是第一步。如何将教师在比赛中获得的经验与收获真正融入课堂,使每一节普通的课产生实质性变化,是尚待思考和解决的问题。本文以“教—学—评”三位一体为指导,从学生和教师两方面入手,通过问卷调查、访谈等多种形式,研究赛后课堂质量提升的问题。

珠海市卫生学校助产专业指导委员会的建设及体会

介绍珠海市卫生学校助产专业建设指导委员会的性质、任务、组成、工作职责及取得的成绩,并阐述成立助产专业建设指导委员会的体会,以供其他学校参考和借鉴。

浅谈“新武器”在护士执业资格考试辅导中的应用——以珠海市卫生学校护士执业资格考试辅导学习管理系统为例

为提高珠海市卫生学校应届中职护生护考通过率,学校各方面一贯高度重视,内外护儿妇各科教师专题研讨,学生认真对待,师生齐心协力,共同完成每年历时1个多月的护士资格考试辅导工作。今年,学校充分借助由人民卫生出版社研发的护士执业资格考试辅导学习管理系统,将这一得力的"新武器"安装在校园局域网(仅支持在本地镜像操作),在对2013级护理助产专业707名学生进行执业护士资格考试考前辅导中起到了举足轻重的作用,

《实验室管理与仪器维护》智慧职教精品课程建设初探——以珠海市卫生学校为例

以珠海市卫生学校为例,围绕培养创新技术型医工人才的目标,通过教师队伍、教学内容、教学方法和信息化技术、教学考核这五方面的教学建设,初步构建了实验室管理与仪器维护精品课程,使学生牢固掌握临床实验室管理的基本内容和检验仪器的原理、维护及应用。文章对该精品课程进行了初步探讨,总结了经验、教训以及不足,为后期进一步完善该课程教学提供参考依据。

珠海市城乡居民卫生服务需求与利用比较分析

目的了解珠海市城乡居民健康状况以及卫生服务需求、利用现状,为珠海市合理配置卫生资源,构建和谐卫生服务提供政策依据。方法采用整群随机抽样方法,从珠海市斗门区和香洲区共抽取1000户(其中城区、农村各500户),共计城乡居民3609人,其中城区居民1669人,农村居民1940人。结果珠海市城区居民两周患病率128.2‰、两周就诊率为72.5‰,农村居民两周患病率196.4‰、两周就诊率为114.4‰;年住院率,城区为4.0%,农村为3.8%;城区居民应住院而未住院率为11.8%,农村居民为30.8%。结论珠海城乡居民对医疗卫生服务的需求较高,但有效需求没有得到合理的满足,发生了抑制、转移和替代,政府需要采取积极社会卫生政策来满足居民健康需求,推进卫生事业和谐发展。

珠海市卫生资源配置现状及公平性研究

目的对珠海市卫生资源配置现状及其公平性进行分析,为卫生行政部门优化资源配置提供科学的决策依据。方法利用现有资料,运用描述性分析、Lorenz曲线和Gini系数等方法评价卫生资源配置的合理性和公平性。结果珠海市医疗机构偏多,而社区卫生服务还比较薄弱;各类门诊部数量过多,而专科医院有待发展;中高级职称人员和护理人员数量有待提高。从人口分布上看,卫生技术人员与床位的Gini系数分别为0.1723和0.1737;从地理分布上看,卫生技术人员与床位的Gini系数分别为0.4355和0.4318。结论珠海市卫生资源配置存在不合理之处,卫生资源配置的地理公平性需要引起重视。对卫生资源配置,政府还需要进一步加强政策性引导,要强化政府监管。

优化卫生服务人力资源的新模式——珠海市“电话医院”运行机制浅析

目的 通过现代通讯技术与卫生服务的有效结合 ,探索一种优化卫生服务人力资源的新模式。了解珠海市“电话医院”的运行机制 ,从中找出开展电话咨询服务可借鉴的经验。方法 从运行 6年多的珠海市“电话医院”的实际管理经验及效果 ,应用健康教育、社会医学理论等进行一定的理论分析。结果 珠海市“电话医院”从 1998年 6月 30日创办至今 ,经历了 6年多的时间 ,截止 2 0 0 2年 3月 15日 ,累计咨询达到89 343人次数。结论 “电话医院”是医疗卫生服务与高速发展的现代通讯技术相结合的产物。利用现代通讯技术传播健康知识 ,可以提供方便、快捷、权威的医疗保健咨询服务 ,充分利用了现有的卫生人力资源 ,进一步挖掘了一个新的潜在的卫生服务市场 ,扩大了卫生服务半径 ,面向大众 ,深入社区 ,进而起到了导医、导诊、电话预约等作用 ,引导人们正确就医 ,普及健康教育 ,提高自我保健能力 ,满足不同层次人们对日益增长的医疗、预防、保健、康复等服务的需求 ,不断提高市民的整体健康素质和生活质量。

珠海市某中等职业学校学生意外伤害流行病学调查分析

目的了解中等职业学校学生意外伤害的现状及流行病学特点,为采取有效的预防和干预措施提供依据。方法2004年10月整群抽取珠海市某中等职业学校学生,以不记名方式进行最近一年内意外伤害发生情况的问卷调查。结果共调查1736名学生,伤害发生率为40.73%。伤害类型按发生率大小前六位依次是中毒(54.15%)、锐器伤(37.44%)、骨头卡喉(35.43%)、跌伤(34.91%)、交通伤(31.57%)、碰伤(31.16%)。主要受伤部位是手指和下肢,发生率分别为16.01%和15.44%。受伤地点主要在校内,发生率为19.35%,其次是在家中,发生率为17.68%。结论该学校学生的意外伤害发生率较高。家庭的配合和指导、学校的高度重视和有效的防范措施是减少和有效预防青少年意外伤害的关键。

珠海市社区卫生服务机构中职护理人才需求调查研究

目的了解珠海市社区卫生服务机构护士队伍现状、岗位任务及对中职护理人才的需求情况,为我校中职护理专业开设社区护理方向班、开展校企合作“订单”人才培养及筹建校内社区护理实训室提供依据。方法我校于2020年6—10月采用分层抽样的方法选取珠海市各行政区域、不同体制的15家社区卫生服务机构进行集体座谈、分组访谈、现场考察,采用分层整群随机抽样的方法选取252名社区护士完成问卷调查,对数据进行统计分析。结果珠海市社区卫生服务机构护士年龄、资历、专业技术职称和薪酬偏低,职业认同感较高,护士队伍较稳定,导致护士流动或流失的主要原因是待遇薪酬、编制和工作环境;社区护理工作任务以公共卫生服务为主,实践性较强;社区卫生服务机构护士招聘条件偏低,人员招聘困难,对中职社区护理方向人才有一定需求,愿意与我校合作办学。结论在社会调研的基础上开设社区护理方向班,根据企业对中职护理人才的实际需求,确定办班规模与办学模式、合理增设社区护理方向课程、精选课程内容、筹建校内社区护理实训室、开发校外实训基地,通过校企合作办学实现产教融合,实现校企精准对接、精准育人。

珠海市某职业学校学生健康相关危险行为及STD/AIDS知识、态度的调查研究

目的了解职业学校学生健康相关危险行为的现状及对性病/艾滋病(STD/AIDS)知识的需求和认知态度.为采取有效的预防措施和制订性教育方案提供依据。方法整群抽取珠海市某职业学校学生1794人。以不记名方式进行最近1年内关于健康相关危险行为及STD/AIDS知识、态度的问卷调查。结果健康相关危险行为在职业学校学生中普遍存在。结论当前职业学校学生中仍存在着不少健康危险行为问题,对生殖健康知识及STD、AIDS知识的需求比较强烈.加强STD/AIDS的知识、态度的健康教育,并作为素质教育和人格培养的重要内容,家庭、社会、学校积极配合,实施健康危险行为干预十分必要。

珠海市15岁以上居民吸烟情况相关因素分析

目的 了解珠海市 15岁以上居民的吸烟情况及影响吸烟行为的相关因素。方法 采用二阶段随机抽样调查、描述性分析、χ2 检验和非条件Logistic回归分析。结果 男、女性合计的总吸烟率、现在吸烟率、常吸烟率和重型吸烟率分别为 33 8%、 30 5%、 2 7 6 %和 8 2 %。男女间差异有显著性。 94 1%的男性吸烟者在12～ 2 6岁开始吸烟 ,85 2 %的女性开始吸烟年龄在 12～ 2 5岁。开始吸烟的主要原因是尝试、环境影响和社交需要。主要吸国产过滤嘴香烟 ,其次是烟斗或水烟。 31 6 %的吸烟者经常在工作和公共场所吸烟。现在吸烟者中 ,4 9 7%的人认为吸烟无害或只是轻度有害 ,4 5 4 %的人认为被动吸烟对健康无害或轻度有害 ,而 55 7%的人认为“吸烟可以消除疲劳、提高工作效率”。性别、对吸烟危害的认识程度、公共场所是否禁止吸烟、好朋友吸烟是吸烟行为的主要影响因素。结论 吸烟对珠海市居民健康的危害是较为严重的 ,开展吸烟有害的健康教育、通过立法禁止在公共场所吸烟和禁止烟草广告。

珠海市各级医疗机构对中专护士需求情况调查

目的了解珠海市各级医疗机构对中专护士的需求情况和规划,为我校制订适应珠海市人才市场需求的中职护理专业课程设置方案、专业核心课程实施性教学大纲和实训大纲提供客观依据。方法采用调查表对珠海市32家各级医疗机构中129名护理人员进行调查,调查数据采用SPSS11.0软件进行统计分析。结果目前珠海市护士严重不足;护士学历以大中专为主,缺乏本科护士,规划增加本科和大专护士,其次是护工或助理护士;各级医疗机构护理人员对中专与非中专护士较满意;本科护士流失率最高,中专护士流失率较低;中专护士在三级医院工作频率最高的是生活护理,在二级以下医疗机构则是治疗护理,工作频率最低的是专科护理和较复杂的抢救工作。结论学校应认清就业形势,加强中职护生职业思想教育和就业指导;根据岗位需求,调整中职护理专业课程设置方案、专业核心课程教学大纲和实训大纲;针对职责要求,改革护理技能实训课教学与管理模式,培养满足社会需求的中职护士。

珠海市中职生职业价值观现状调查与分析

职业价值观又称为工作价值观或择业观，是人的价值观在职业选择上的体现。当前中职教育突出以就业为导向，学校在开展就业教育时应做到有针对性，必须了解和把握学生的特点，了解中职生的职业价值观现状，并在就业指导方面采取相应对策，只有这样，才能更好地促进中职生就业。本文针对珠海市几所中等职业学校学生职业价值观展开研究。

新时代新课改背景下卫生学校说课策略的探讨

在卫生类中职学校开展说课教研活动,探讨坚持以人为本,按需求定标准,全面发展的说课设计并对说课中需把握的细节加以总结,探讨新时代新课改背景下"说课"策略。

抗疫精神融入卫生学校思政课教学研究

在新冠肺炎治疗和疫情防控过程中,涌现出了许多可歌可泣的先进人物和感人事迹,彰显了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。本文阐述了卫生系统抗疫精神的丰富内涵,探讨如何将其融入卫生学校的思政课教学。从更新教学理念、创新教学形式、革新教学内容出发,真正实现培育抗疫精神、弘扬抗疫精神、升华抗疫精神,让抗疫精神在新时代的卫生学校落地开花、生根发芽。

中职卫生学校体育与健康课程教学改革尝试

面对中职生源素质不断下降趋势,教师应调整体育与健康课程教学策略、方法、评价体系和标准,使教学更贴近学生;充分调动学生参与运动的积极性,师生之间、同学之间在运动中和谐相处。

新时代新课改背景下卫生学校的“说课”策略探讨

笔者在卫生类中职学校开展"说课"教研活动,探讨坚持以人为本、按需求定标准、全面发展的说课设计并对"说课"中需把握的细节加以总结,探讨新时代新课改背景下"说课"策略。

卫生学校护理专业开展形体训练的探讨

时代的发展对护理人员的素质提出了更高的要求。卫校护理专业开展形体训练有其必要性。它既是对学生身心健康的要求,也是就业的基础以及职业的需要。当前,学校开设的形体训练存在不足。对此,本文根据现实情况提出一些关于开展形体训练的参考性建议。

珠海市康复医学科的发展现状研究及对策

通过对珠海市康复医学科区域分布情况、疾病谱的分布情况、康复治疗室的设置及治疗设备的配备情况和康复治疗方法的应用情况进行研究,提出其未来发展的策略。