浅谈技校数学教学难点突破的途径

在技校数学教学中,立体几何与平面解析几何都是学生难学、怕学的章节.如何才能化难为易?在教学实践中,我有以下体会:一、根据知识的内在联系,把教材进行归类、组合,编写整章或整节的知识结构网络图.零散的东西难以记忆,只有有联系的东西才易记忆.所以,在教学中必须足够重视章节、单元的备课,根据知识的内在联系,突出最基本的概念、法则和原理.并以此为中心从纵向和横向两个方面对教材进行归类、组合.把纵向和横向联系的知识分别串联在一起.形成比较容易记忆、又容易理解的知识结构网络图,按照这个结构图进行教学,有利于学生对整章内容的了解,又能把握住重点.并能突破难点.在结构图中,

技校数学教学五法

数学在技工学校既是一门重要的基础课,又是重要的工具课。因为在技校数学教学中,不仅要传授知识,还要重视学生能力的培养。能力的培养包括正确熟练的基本运算能力、一定的逻辑思维能力、空间想象能力、运用数学方法分析问题和解决问题的能力以及自学能力。因此,在采用教学方法时,应从培养能力上下功夫。 技校数学教学方法可采用:讲授法、练习法、问答法、