完善职业教育体系培养应用型人才

职业教育包括初，中，高三个层次，高等职教又有专科，本科 研究生（硕士，博士）几个层次，我国目前中等职教仅仅处于初级阶段，而高等职教则刚兴办且基本只是专科层次，完善职业教育体系，培养应用型人才不仅是当务之急，更是呼之欲出的知识经济时代的必然要求。

加强德育管理,提高学校德育的实效性

“用马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论教育学生,把坚定正确的政治方向摆在首位,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,是学校德育工作的根本任务”。全面贯彻落实党和国家的教育方针,很好地完成学校德育的根本任务,这是我们全体教育工作者光荣的职责。多年来,我们珠海市教委在各级党政的领导下,认真贯彻落实中央和省等上级的有关文件、指示、要求,学习借鉴潮州经验及其他兄弟省市的成功经验,结合自己的实际,在改革和加强中小学德育工作中尝试德育目标管理,努力提高学校德育的实效性,较好地推动了中小学德育工作的开展,我们的做法主要有以下几个方面。

面向21世纪建设现代化教师队伍的思考与实践

20世纪即将成为历史,站在世纪之交的转折点上,推进我国教育事业的现代化进程正越来越急切地触动着我们的思绪,同时它也正在实践中引领着我们去架设通向未来教育的桥梁。如果说现代化是一个社会全面进步的历史过程。

提高学校德育实效的实践与探索

如何适应新形势,更好地提高学校德育的实效,这是广大德育工作者面临而又必须认真解决的重大问题。自1989年以来,我市结合实际,在积极学习、推广潮州市中小学德育工作经验的同时,十分重视学校德育工作科学性、实效性的研究和实践探索,取得了一定的成效,曾先后受到广东省教育厅和省委、省政府的充分肯定。

略论中学生的生物科学素质

素质是以人的先天禀赋为基础,在后天环境和教育影响下形成并发展起来的内在的、相对稳定的生理、心理及文化素质的质量水平。它包括了思想素质、科学文化素质,身体素质和劳动技能素质。而生物科学素质则是科学文化素质构成要素之一。

生物学命题及试卷编制技术研究

生物学命题及试卷编制技术研究潘力行命题及试卷编制，通常简称为命题。当教师的人都希望自己能命出一份好题，当然也希望能够得到许多好题。怎样才能命出一份好题，怎样去判别一份题目的优劣？这是教师在教学实践中经常遇到也必须解决好并且应当解决好的问题。命题的目的...