英语知识、技能和生活的融合

如果在英语课堂上只注重语法和句子的机械操练，课堂就会失去它原有的活力。为了能焕发课堂的活力，我尝试着把知识、技能和生活进行有机的融合。下面以《英语（新目标）》八年级教材Unit5“Can you come to my party？”为例。

重视情感投入,提高教学效率

现代教育日益重视情感因素在教学中的作用。从古到今许多文人学者对此都作了精辟的论述，梁启超就提倡“情感教育”。认为古来大教育家都是最注意情感的陶养．将情感的善的美的方面尽量发挥．把那些恶的丑的渐渐压伏淘汰下去。由此可见情感因素在教育教学中的作用。在数学课堂中要注重情感的参与，这不仅仅是数学教学表达上的需要，更是对学生塑造心灵、培养素质的需要。课堂教学中如何激发情感。又如何进一步深化情感。是每一个数学教育者必须重视并实践的问题。