小学数学教学中如何运用联想

联想是一种既有目的又有方向的想象，是由当前感知或思考的问题想起其它事物的心理活动，亚里斯多德说：“我们的思维是从与正在寻求的事物相类似的事物、相反的事物、或者与它相接近的事物开始进行的，以后，便追寻与它相关联的事物，由此而产生联想。”客观事物总是相互联系的．具有不同联系的事物反映在人脑中．就形成了各种不同的联想。应用教育心理学中的联想，能使学生进一步理解数量关系，促进思维的灵活性，特别是对发展学生的创造性思维，有着很重要的作用。

谈小学生心理健康教育

小学阶段是人生长发育初期．这一时期生理发育很快．而心理则几乎从零开始，小学阶段的心理健康教育必将奠定孩子的心理健康基础，一个人的性格、情绪、意志品质、人格、兴趣爱好及各种技能等都将在这一阶段初步形成，人的潜能（想象力、创造力、记忆力、思维力、注意力等）也将初步得到开发。我们只有从小抓起，一切为了学生的终身发展．加强学生心理健康教育。使他们初步形成健康的心理，才能为孩子的未来打下坚实的基础。

小学音乐教育培养学生的音乐兴趣策略探究

小学音乐教育的最大特点就是培养小学生的审美能力,通过美感教育促进小学生的全面发展。因此,在小学音乐教学中,应当重点关注对小学生音乐兴趣的培养。本文提出培养学生音乐兴趣的有效策略。

小学数学课堂教学中激趣法教学策略的实施

对于小学生来说,在学习中一旦没有了学习兴趣,便失去了学习动力。数学课程不像语文课程那样易于理解,数学很多知识往往都是抽象的概念,所以作为数学教师,应当丰富教学方式,增强学生学习数学课程的兴趣,达到提高学生学习热情的目的。激趣法是近年来出现的一种新的教学方法,它可以通过教师的有效设计,让学生充分参与课堂,做学习的主人,从而提高学生学习的积极性。

论幸福教育之小学班主任德育工作的方法和策略

在目前阶段当中,越来越多人们对于教育提起了更多的重视,尤其是小学时期的教育质量更是倍受社会各界人士的关注。所以小学班主任应当在日常教学工作当中,将德育教育工作里面融入一些幸福教育方面的理念,打破以往传统的教学思维,让学生在学习的过程当中能够感受到亲切的幸福感,其中最为重要的就是德育教育方面的内容,也是贯穿整个教育的重点部分。为了能够在进行德育教育的时候提高教学效率,小学班主任就显得特别重要。

新课改背景下中小学班主任德育工作新办法

教育为国之根本,传统应试教育对于人才的培养有很多弊端,为培养出德智体美全面发展的人才,我国不断进行新课教育改革,而德育教育是第一地位,欲成才,先成人。中小学时期是一个学生良好人格形成的重要时期,所以这个时期的德育教育显得尤为重要。我们班主任是学生的领路人,在学生德育教育方面有着重要任务。本文提出了当前广东省小学德育教育存在的问题,对新课改背景下中小生学生班主任德育工作新办法进行了分析。

利用赏识教育使我们的音乐课堂更有魅力

赏识教育就是对学生的一种认可方式,俗话说就是"你可以的,你能行"。赏识教育的外在表现即一种积极的态度,内在素质则是注重情感教育,注重学生的成长,帮助学生克服心里阴影,完善学生的人格,真正体现"以人为本"的教学理念。