“朗读”在化学教学中的作用

1．朗读能培养学生的化学“语感” 朗读能够有效地促进学生说话能力的提高。这是朗读训练作用最浅显，也是最基本的一点。朗读．是一种出声的阅读，是经过大脑指挥口、耳、眼将文字转化为有声语言，调动口、耳、眼、脑等器官一起参与的复杂的思维活动过程。默读程度较朗读程序大大地简化了,虽速度快了，但使口、耳缺少了锻炼。对语感的培养也大大削减了。

思想素质教育在初中化学教学中的渗透

《全日制义务教育化学课程标准》明确指出：“将思想政治教育融入学科教学过程，是化学教学设计的一项重要内容。”并指出中学化学教学的目标之一是“对学生进行情感态度与价值观的教育”。情感态度与价值观的教育是对学生进行科学态度、价值观念、辩证唯物主义、爱国主义、道德品质、国情、环保、美育等方面的教育，这是化学教学中思想素质教育的重要内容。