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把握好教育者的角色,做好小学班主任的工作 |
钟惠珍
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《科教导刊(电子版)》
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2019 |
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践行趣味识字教学,提高小学语文教学质量 |
钟惠珍
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《小学时代》
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2018 |
0 |
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3
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践行趣味识字教学提高小学语文教学质量 |
钟惠珍
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《小学时代》
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2018 |
0 |
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4
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找准文本切入点,让小学语文阅读教学更精彩 |
何彩珍
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《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
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2019 |
0 |
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学生"核心素养"发展视角下班主任角色的转型策略探讨 |
何彩珍
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《科教导刊(电子版)》
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2019 |
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浅谈青少年心理健康教育 |
赖子行
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《赤峰教育学院学报》
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2003 |
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以《小英雄雨来(节选)》为例 探讨“长文短教”的教学策略 |
李杨
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《小学语文教学》
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2024 |
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