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提高学生英语写作能力的研究
1
作者
刘春香
《中学教学参考》
2014年第19期48-49,共2页
学生的英语写作能力是当前中考英语科考查内容的重要组成部分,而写作能力恰恰是大多数中学生的软胁。究其原因,一是一些教师、多数学生对写作不够重视,认为写作教学花时间多,且效果不明显;二是一些教师很少对学生进行写作的系统指导;三...
学生的英语写作能力是当前中考英语科考查内容的重要组成部分,而写作能力恰恰是大多数中学生的软胁。究其原因,一是一些教师、多数学生对写作不够重视,认为写作教学花时间多,且效果不明显;二是一些教师很少对学生进行写作的系统指导;三是学生对英语基础知识掌握不够。这些原因使学生不会写、盲目写,到后来不愿写、惧怕写,甚至拒绝写。
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关键词
学生英语写作
英语科
考查内容
训练过程
由简到繁
写作策略
写作训练
写作技能
句型结构
副词短语
下载PDF
职称材料
优化作文教学与批改的尝试
2
作者
郑开武
《珠海教育学院学报》
2002年第3期84-85,共2页
关键词
作文教学
中学
语文教学
作文批改
写作兴趣
写作积极性
作文修改
下载PDF
职称材料
题名
提高学生英语写作能力的研究
1
作者
刘春香
机构
广东
珠海市斗门区莲溪中学
出处
《中学教学参考》
2014年第19期48-49,共2页
文摘
学生的英语写作能力是当前中考英语科考查内容的重要组成部分,而写作能力恰恰是大多数中学生的软胁。究其原因,一是一些教师、多数学生对写作不够重视,认为写作教学花时间多,且效果不明显;二是一些教师很少对学生进行写作的系统指导;三是学生对英语基础知识掌握不够。这些原因使学生不会写、盲目写,到后来不愿写、惧怕写,甚至拒绝写。
关键词
学生英语写作
英语科
考查内容
训练过程
由简到繁
写作策略
写作训练
写作技能
句型结构
副词短语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
优化作文教学与批改的尝试
2
作者
郑开武
机构
珠海市斗门区莲溪中学
出处
《珠海教育学院学报》
2002年第3期84-85,共2页
关键词
作文教学
中学
语文教学
作文批改
写作兴趣
写作积极性
作文修改
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
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1
提高学生英语写作能力的研究
刘春香
《中学教学参考》
2014
0
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职称材料
2
优化作文教学与批改的尝试
郑开武
《珠海教育学院学报》
2002
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职称材料
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