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《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》大家谈系列之二 被引量:2
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作者 卢晓中 许玲 +3 位作者 杜安国 张云义 郭宏才 阳海华 《广东技术师范大学学报》 2022年第2期1-10,共10页
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。如何构建现代职业教育体系?如何强化职业教... 职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。如何构建现代职业教育体系?如何强化职业教育类型特色?如何完善产教融合办学体制?如何创新校企合作办学机制?如何深化职业教育教学改革?如何打造中国特色职业教育品牌?几位职教专家、职业院校书记校长、职业院校一线教师围绕上述话题各抒己见。 展开更多
关键词 国民教育体系 现代职业教育体系 多样化人才 产教融合 职业院校 一线教师 就业创业 技术技能
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完善职业教育评价体系,健全人才培养机制——职业教育系列线上圆桌论坛实录(14) 被引量:1
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作者 李英菁(策划) 侯京华(策划) +7 位作者 陈亚清(策划) 鲁利瑞 田凌艳 李常斌 周凉凉 杨斌 杨英 郭宏才 《教育家》 2022年第S01期137-140,共4页
《国家职业教育改革实施方案》中指出,职业教育要“落实好立德树人根本任务,健全德技并修、工学结合的育人机制,完善评价机制,规范人才培养全过程”。职业教育与普通教育是两种不同教育类型,不同的教育类型需要不同的评价体系,职业教育... 《国家职业教育改革实施方案》中指出,职业教育要“落实好立德树人根本任务,健全德技并修、工学结合的育人机制,完善评价机制,规范人才培养全过程”。职业教育与普通教育是两种不同教育类型,不同的教育类型需要不同的评价体系,职业教育不能照搬普通教育的评价机制。现有的职业教育评价体系存在哪些问题?如何建立更适合新时代职业人才成长规律的评价标准与实施路径?让职业教育评价与行业参与深度融合,学校应该起到什么样的作用?本次《教育家》线上论坛邀请一线职业院校校长针对职业教育评价改革问题共同进行研讨。 展开更多
关键词 教育评价体系 国家职业教育 育人机制 立德树人 改革实施方案 职业院校 人才培养机制 人才成长规律
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