小学信息技术中翻转课堂教学模式的构建和实施应用

翻转课堂2011年在美国兴起，国内许多学校引用该教学模式并取得一定的成效。翻转课堂实现了对传统教学模式的教育改革，是未来教育的方向。本文尝试构建适用于小学信息技术课堂的翻转课堂教学模式，并通过二轮行动研究，逐步完善实施教学模式，验证教学模式的应用效果。研究发现，可以通过“明确任务、自学检测、协作学习、交流评价”等教学环节来实施翻转课堂。

思之进,维之和——试论如何在小学数学课堂中培养学生的思维品质

数学思维品质决定着个体的思维能力,也就是说数学思维品质在一定程度上决定了一个人的数学思维能力.如何培养学生的数学思维品质,是数学教育工作者一直所关注的重点.那么,究竟如何在小学数学课堂教学中培养学生的思维品质呢？笔者总结其中的几点论述如下.

网络社交工具对小学家校合作的促进作用

家庭教育在学生成长阶段有着很重要的作用,同时,它也是教育系统工作的重要组成部分,因此,构建和谐的家校合作关系是落实教育工作的关键环节。随着社会的不断进步,信息技术的飞速发展,网络社交工具可以说是人们生活和学习必不可少的一种工具。尽管减少了面对面的交流,但是网络平台的方便快捷和丰富的内容使得它成为家校合作的有效途径。本文主要从小学家校合作的角度出发,对于如何运用网络社交工具实现有效的家校合作进行了分析,希望对广大学校和教师有所帮助。

利用粤教云ForClass平台打造小学数学智慧课堂

随着时代的变化和社会的飞速发展,新教育模式的探索和教育教学方法的改革迫在眉睫。小学是人生的重要启蒙阶段,对小学阶段学生学习能力的培养十分重要。其中,科学技术为教师的教学能力提升提供了必不可少的帮助,其中粤教云ForClass作为打造智慧课堂的重要智能力量,为教师提供了全新的授课模式,也为整个教育教学机制提供了全新的突破口,正确利用粤教云,发挥出其正面引导作用,是未来教学的重点。本文将主要从粤教云ForClass在小学数学智慧课堂中的应用入手,探讨如何正确高效地进行运用。

等着优秀的你一起成长

在成长的道路上,每走一步,孩子都可能被面前某种新的、未知的东西吸引并对这东西着迷。这些事物占据了他全部的身心,他不仅顾不得想别的事,就连时间的流逝也感觉不到了。有些孩子的成长速度就是与其他孩子不一样的,教育是要个性化的,我们不可统一要求他们一起同步成长,允许步行不一。静候花开。记得一年级时,班上有个学生叫凯莹,她的脸圆圆的、肉嘟嘟的,是个挺可爱的女孩。她做事情老是磨磨蹭蹭,课上做练习,我巡一圈回来,她才拿出练习本来,很多时候,我都替她着急了。

校园生活课程化管理益于孩子健康成长

我校围绕着＂让生命健康成长＂的办学思想,结合孩子校园生活的实际,提出了＂生活管理课程化＂的工作思路,并适时开设了除选修课之外的校本课程——＂生活四课＂,将孩子的校园生活实施了合理的课程化管理。所谓＂生活四课＂,具体包括＂晨读课＂、＂午餐课＂、＂午休课＂、＂候车课＂四门课程。学校开设的＂生活四课＂课程,怎样去实施具体的操作管理呢？

制订体育单元教学计划应注意的几个问题

体育单元教学计划在体育课程教学的重要组成部分，它既是课堂教学内容的有机组成，也是体育课堂教学理念的具体体现，在课程教学中起着承上启下的作用。认真研究与制订体育单元教学计划是上好体育课的前提，也关乎水平教学计划目标的实现。本文在阐述体育单元教学计划概念、地位、意义基础上，对单元教学计划的制订需要注意的几对内容进行论述，其中包括注重课程学习目标统领、认真分析学情与钻研教材，处理好课时教学与单元教学的关系，制订体育教学评价的标准，重视教学反思与小结等。

浅谈如何培养小学生的课外阅读兴趣

古今中外,许多有成就的人谈起自己的经历,总是无一例外地会提到一点:自己比同龄人多读了几本书。是啊,书是人类进步的阶梯,书能给人丰富的知识,让人变得更聪明。如果我们的孩子从小就喜欢阅读,那么他的想象力、思维将在书中得到很好的发展和锻炼,还能在书中获取许多课本上没有的知识,提高学习兴趣。喜爱阅读,将让孩子受益终生。可是,现在是媒体充斥的时代,孩子们的许多时间被电脑游戏、电视所占据,远远地离开了书本。作为教师,该如何培养孩子们的课外阅读兴趣,让他们在课外更多地亲近书本呢?

让舞蹈有效融入小学音乐课堂

随着素质教育的开展,我们在教育教学方面都提出了更高的要求,更丰富的内涵和更严格的标准。目的是为了培养出符合21世纪下对于新型人才的需求。尤其是在艺术教育方面,它是基础教育的重要组成部分。在小学阶段对学生开展有效的,合理的音乐教育对于培养学生的学习兴趣和审美情操着重要的价值。所以,在下文中我将根据自己多年的教学经验和大家共同探讨,讨论音乐教学的策略。

基于舞蹈美育功能开发的小学舞蹈课教学

随当今时代的飞速发展和精神文化的不断进步,我们人类对高层次的精神生活产生强大的需求。因此,在教育中我们也更加重视对学生的美育,舞蹈教育正是一种认知美、体会美的教育学科,对小学生来讲更是德语和心育。在小学阶段让学生接触舞蹈课程,丰富的教学内容不但可以能够增强小学生的身体健康素质和精神内涵,而且有利于学生从小奠定美育的基础。

树德育人,浸润无声

在小学阶段,开展德育教学工作,主要是为了让素质教育更好的实施下去,这对于学生未来的成长有着重要意义,因此,我们就需要重视德育教学。就如《三字经》说的'人之初,性本善'、'教之道,贵以专',在每一位学生的心中埋下一颗种子,是否能够开花,就取决于教师是否能够专心的培育下去。因此,真正开展树德育人,让其浸润无声,这才是当前小学德育需要关注的问题。

种蚕豆

开学初，老师给我们发了蚕豆种子。现在我来说说我种蚕豆的过程吧! 我拿着老师发的种子，放学后迫不及待地跑回家，把蚕豆按照老师说的方法种在了花盆里，给它浇了一些水。趁着还有太阳，我把花盆放在阳光底下吸收营养。万事俱备，就等着蚕豆发芽长叶了，我心里美滋滋地想着。